對燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的處理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮��；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（　　）
A、單側(cè)光照時(shí)仍直立向上生長的是①
B、給予右側(cè)光照時(shí)，彎向光源生長的是②④
C、單側(cè)光照射時(shí)，不生長也不彎曲的是③⑤
D、單側(cè)光照射時(shí)，④的生長情況是直立生長
考點(diǎn)：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題：
分析：分析題圖：感受光的部位時(shí)胚芽鞘的尖端，①的尖端被不透光的錫箔小帽套住，不能感光，無論有無單側(cè)光，都直立向上生長；②有光時(shí)，向光彎曲生長，無光時(shí)，直立向上生長；生長素不能透過云母片，所以無論有無單側(cè)光，③都不能生長；生長素能透過瓊脂塊，所以④在有光時(shí)，向光彎曲生長，無光時(shí)，直立向上生長；⑤沒有尖端，沒有生長素的來源，所以既不生長也不彎曲．
解答： 解：A、①的尖端被不透光的錫箔小帽套住，不能感光，無論有無單側(cè)光，都直立向上生長，A正確；
B、由以上分析可知，給予右側(cè)光照時(shí)，向右側(cè)光源生長的是②④，B正確；
C、單側(cè)光照射時(shí)，④的生長情況是直立生長，C正確；
D、生長素能透過瓊脂塊，所以④在有光時(shí)，向光彎曲生長，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查胚芽鞘生長與生長素之間的關(guān)系，生長素相關(guān)知識的考查在高考中出現(xiàn)較多，其中以生長素分布和運(yùn)輸為主．解答胚芽鞘長不長以及如何長問題的關(guān)鍵是判斷胚芽鞘下部生長素的含量及分布．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人參是一種珍貴的藥用植物，為探究人參葉片（掌狀復(fù)葉中間小葉片）展葉期間光合作用和呼吸作用的變化，某科研小組在特定實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后得到如下圖所示的曲線．請據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
．為保證采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)科學(xué)有效，應(yīng)保持
 
、
 
等無關(guān)變量相同且適宜．
（2）據(jù)圖一判斷，第2天至第3天總光合速率的變化趨勢是
 
．若第5天光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)處理，則該植物
 
（有、無）有機(jī)物積累．
（3）圖二中光補(bǔ)償點(diǎn)（總光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度）總體變化趨勢下降，其產(chǎn)生的原因是
 
．
（4）撇掉光源一段時(shí)問后，葉肉細(xì)胞中[H]的移動(dòng)方向是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小華和小明均被流感病毒侵染并導(dǎo)致出現(xiàn)發(fā)熱頭痛、鼻塞咳嗽等癥狀，小華注射過流感疫苗而小明沒有，下列關(guān)于二者的癥狀及體內(nèi)發(fā)生的變化的敘述不正確的是（　�。�
A、小華的感冒癥狀較小明輕，但他們內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)均已遭到破壞
B、注射的疫苗屬于抗原，在體內(nèi)刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞
C、小華體內(nèi)的抗體是B細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞釋放的，而小明體內(nèi)的抗體是記憶細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞釋放的
D、小華和小明體內(nèi)都可能發(fā)生了體液免疫和細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生化反應(yīng)一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A、人體細(xì)胞內(nèi)CO2的生成
B、植物細(xì)胞內(nèi)ATP的合成
C、水的光解
D、RNA的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)DNA和RNA與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述中，不正確的是（　�。�
A、只含RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA
B、只含DNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA
C、既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)主要是DNA
D、既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)一定是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，哪項(xiàng)最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)（　�。�
A、有毒性的S型活細(xì)菌使小鼠死亡
B、加熱殺死的S型細(xì)菌不引起小鼠死亡
C、無毒性的R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合，注射后使小鼠死亡
D、用S型活細(xì)菌的DNA與 R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、長期施用化肥比施用農(nóng)家肥更有利于作物生長
B、合理密植有利于農(nóng)作物對光能的充分利用
C、降低溫度、保持干燥不利于植物種子安全儲(chǔ)藏
D、給稻田定期排水的主要目的是抑制水稻生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為甲種遺傳病（基因?yàn)锳、a）和乙種遺傳病（基因?yàn)锽、b）的系譜圖．其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上．調(diào)查結(jié)果顯示，正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為
1
10000
和
1
100
，下列說法正確的是（　�。�
A、甲、乙遺傳病的遺傳方式依次為伴X染色體隱性遺傳、常染色體隱性遺傳
B、Ⅱ2的基因型可能是AAXBY或AaXBY，Ⅲ3的基因型一定是aaXBY
C、Ⅲ3的甲種遺傳病的致病基因來源于I1和I2，乙種遺傳病的致病基因來源于I4
D、Ⅳ1患甲、乙兩種遺傳病的概率分別是
1
60000
和
1
200

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩個(gè)氨基酸分子縮合形成二肽，并生成一分子的水，這一分子水中的氫來自于（　�。�
A、羧基B、羧基和氨基
C、氨基D、連接在碳原子上的氫

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