【題目】正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③抗體 ④胰島素 ⑤尿素

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ②③

【答案】B

【解析】

人體內(nèi)的液體都叫體液可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液,其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境又叫內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成,是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

①血紅蛋白在紅細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境成分,①錯誤

②葡萄糖屬于內(nèi)環(huán)境成分,②正確;

抗體在內(nèi)化境中發(fā)揮作用,③正確

④胰島素屬于激素,需要通過血液運輸,屬于內(nèi)環(huán)境,④正確;

⑤尿素是細胞代謝產(chǎn)生的廢棄物會直接排到內(nèi)環(huán)境中,因此屬于內(nèi)環(huán)境,⑤正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍鏡的使用的敘述中,正確的是

A. 蘚類的葉肉細胞大,可以直接使用高倍鏡觀察

B. 低倍鏡換成高倍鏡后,細胞數(shù)目增多,體積增大

C. 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用大的光圈或凹面反光鏡

D. 為了觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞,應(yīng)將裝片向右上方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別為 A、B兩個同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時得到的結(jié)果,下列敘述錯誤的是

A. 兩同學(xué)提取色素使用的試劑可能為無水乙醇

B. 與圖甲相比,出現(xiàn)圖乙所示色素帶的原因是SiO2加入過少

C. 色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同

D. a、b分別為胡蘿卜素和葉黃素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】SOD是一種抗氧化酶,它能催化O2-形成H2O2增強植物的抗逆性。下圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是

A. 利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時,需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體

B. 該育種方式利用了細胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細胞的全能性

C. ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛毎?/span>

D. ②、③分別表示脫分化、再分化過程,均需嚴格的無菌操作和避光處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組要對“低溫是否會影響滲透作用”進行探究,假如你是實驗小組的成員,請分析回答下列問題:

材料用具:1 000 mL燒杯,帶刻度的長頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、水浴鍋、冰塊等。

(1)實驗步驟:①組裝滲透裝置兩套如圖,分別編號為1、2。

②在兩組燒杯中分別加入等量的蒸餾水,在長頸漏斗中分別加入__________________,保持管內(nèi)外液面高度相等。

③對兩組裝置進行不同處理:1組用________加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫。

④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

(2)分析回答

①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散,即________作用速率來進行探究。

②此實驗的自變量是________;為了直觀地表示相對速率,用________作為因變量。

(3)預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論

實驗結(jié)果

實驗結(jié)論

若1組漏斗液面比2組高

____________________________________

____________________________________

低溫會影響滲透作用且使?jié)B透速率加快

若1、2兩組漏斗的液面高度相同

___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人感染埃博拉病毒(EV)會引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法,中外科學(xué)家進行了系列研究。

(1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為____________刺激機體產(chǎn)生____________性免疫反應(yīng)。

(2)科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1,應(yīng)選取____________的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。

(3)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是____________

(4)EV-GP具有多個與抗體結(jié)合的位點。為了研究上述兩種單抗(分別稱為A、B)與EV-GP結(jié)合的位點是否相同,可按圖3所示簡要流程進行實驗。

抗體

組別

未標記抗體

熒光標記抗體

實驗組

i ;

ii ;

對照組1

iii

iv ;

對照組2

同ii

同ii

①請將圖3中應(yīng)使用的抗體填入下表i、ii、iii、iv處__________(填“A”或“B”或“無關(guān)抗體”),完成實驗方案(一種即可)。

②若A、B與EV-GP結(jié)合的位點不同,與對照組1、2分別比較,實驗組的熒光值應(yīng)__________________

(5)中國科學(xué)家用分子結(jié)構(gòu)成像技術(shù)證實了 A、B與EV-GP結(jié)合的位點不同;谏鲜鱿盗醒芯,請你為治療EV病毒提供兩種思路。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示細胞中某條生物反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是(  )

①若a催化的反應(yīng)被抑制,則A消耗速度加快;

②若B大量堆積,則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致;

③當圖乙反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶的活性上升;

④酶活性在t1時比t2時低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重.

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①應(yīng)為___________,②應(yīng)為___________

(2)ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式是___________

(3)寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式:___________

(4)對于動物和人來說,ADP轉(zhuǎn)變成ATP時,所需的能量主要來自___________;對于綠色植物來說,ADP轉(zhuǎn)變成ATP時,所需能量主要來自______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接參與內(nèi)環(huán)境和外界進行物質(zhì)交換的幾種系統(tǒng)或器官,①、②表示有關(guān)生理過程。下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. Ⅰ為呼吸系統(tǒng),肺泡上皮細胞的生活的內(nèi)環(huán)境是組織液

B. ①代表營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收,小腸上皮細胞可以通過主動運輸吸收葡萄糖

C. ②過程旺盛時,下丘腦合成分泌的抗利尿激素增多并產(chǎn)生渴覺

D. Ⅳ代表皮膚,汗腺分泌增強和皮膚毛細血管舒張有利于機體散熱,維持體溫

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