【題目】將某植物的胚芽鞘(圖一)放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時(shí)裝片(圖二)，以下結(jié)論中正確的是

A.生長素通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長來促進(jìn)植物的生長

B.由于b側(cè)細(xì)胞較長，所以單側(cè)光來自b側(cè)

C.如果圖一植物橫放，a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè)

D.圖一和圖二可以說明感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

【答案】C

【解析】

試題在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘的背光側(cè)生長素濃度高促進(jìn)生長快，向光側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長慢，因此植物出現(xiàn)向光彎曲生長。據(jù)圖可知，b側(cè)的細(xì)胞體積比a側(cè)大，說明b側(cè)是背光側(cè)，故B錯(cuò)；生長素具有促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長的作用，不能增加細(xì)胞的數(shù)目，故A錯(cuò)；植物水平放置時(shí)，近地側(cè)生長素濃度高促進(jìn)生長快，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長慢，因此a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè)，故C正確；圖中缺少證明感光部位是尖端的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉片含量會(huì)影響光合作用。研究人員利用水稻進(jìn)行了低鉀脅迫對(duì)植物光合作用影響的研究。圖1為葉肉細(xì)胞內(nèi)白天的部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖。圖2為不同鉀濃度處理下細(xì)胞溶膠、細(xì)胞液濃度的變化。

回答下列問題：

（1）圖1中物質(zhì)A是______，蔗糖運(yùn)出葉肉細(xì)胞的能量來自的細(xì)胞內(nèi)外濃度差，而這種濃度差的產(chǎn)生是通過_____方式實(shí)現(xiàn)的。葉肉細(xì)胞晚上仍能持續(xù)向外輸送蔗糖，此時(shí)蔗糖來源于_______。

（2）正常條件下生長的植物遭遇低鉀脅迫時(shí)，葉片含量下降會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞吸水能力______，細(xì)胞溶膠濃度在一定范圍內(nèi)維持穩(wěn)定的原因是_______。葉片含量進(jìn)步下降，會(huì)抑制與DNA合成相關(guān)酶活性，從而抑制植物細(xì)胞的_______和生長。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，低鉀脅迫會(huì)導(dǎo)致葉肉細(xì)胞上的酶含量減少，推測(cè)葉綠體內(nèi)淀粉含量變化為_____，從而使光合強(qiáng)度_______。

（4）根據(jù)上述研究結(jié)果，低鉀脅迫對(duì)水稻光合作用的影響是通過影響兩個(gè)方面導(dǎo)致的：①_____；②______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示的某分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞牵?/span> ）

A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.被動(dòng)運(yùn)輸D.主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示4株豌豆的體細(xì)胞中2對(duì)基因及其在染色體上的位置，這2對(duì)基因分別控制2對(duì)相對(duì)性狀，且A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。下列敘述正確的有（ ）

A.甲、乙雜交后代有6種基因型B.丙自交產(chǎn)生的后代是純合子

C.甲、丙雜交后代有2種表現(xiàn)型D.丁自交后代性狀分離比為1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】S型肺炎雙球菌的毒性與表面的莢膜多糖有關(guān)。用純化的莢膜多糖感染實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，能使機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。請(qǐng)回答：

(l)S型肺炎雙球菌侵染動(dòng)物體后，莢膜多糖可以使其免受或少受吞噬細(xì)胞的吞噬，抵抗機(jī)體的____免疫。

(2)莢膜多糖在免疫學(xué)上相當(dāng)于____，可以用于研制疫苗。

(3)體液免疫應(yīng)答有兩種類型：第一種必須有T細(xì)胞參與才能完成；第二種是抗原可直接刺激B細(xì)胞，不需要T細(xì)胞的參與。為了探究莢膜多糖的免疫特性，選用兩組小鼠作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，實(shí)驗(yàn)組切除_____，對(duì)照組不做處理。接種莢膜多糖后，檢測(cè)到兩組小鼠都能產(chǎn)生相應(yīng)抗體，說明莢膜多糖引起的體液免疫應(yīng)答類型屬于第____種。

(4)選擇若干正常小鼠隨機(jī)均分為兩組，甲組接種加熱殺死的S型肺炎雙球菌，乙組接種分離提純的莢膜多糖，間隔相同時(shí)間再次接種，檢測(cè)相應(yīng)抗體的產(chǎn)生量，結(jié)果如下圖所示。

與初次接種相比，甲組小鼠再次接種后快速產(chǎn)生大量抗體，原因是____，乙組小鼠再次接種后，卻未出現(xiàn)該現(xiàn)象，可能的原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動(dòng)中檢測(cè)出尿糖超標(biāo)，為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病，依據(jù)規(guī)范又進(jìn)行了血液檢測(cè)。圖1、圖2所示為空腹及餐后測(cè)定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為：空腹≥7.0 mmol/L，餐后2h≥11.1 mmol/L，請(qǐng)回答下列問題：

（1）正常人進(jìn)食后血糖濃度上升，胰島素分泌增多。胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)__________、合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)，并抑制__________及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌__________受抑制，使血糖濃度下降。

（2）據(jù)圖初步判斷__________是糖尿病患者，需復(fù)查血糖�；颊叱Ｒ蜓菨舛壬咧录�(xì)胞外液滲透壓升高，__________產(chǎn)生渴感，表現(xiàn)為多飲。

（3）除糖尿病外，尿糖超標(biāo)的原因還可能有__________（填序號(hào)）。

①一次性攝糖過多②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足④腎小管重吸收功能障礙

（4）結(jié)合圖1、圖2分析，乙出現(xiàn)上述檢測(cè)結(jié)果的原因可能有__________（填序號(hào)）。

①自身抗體與胰島素結(jié)合

②自身效應(yīng)T細(xì)胞持續(xù)殺傷胰島B細(xì)胞

③自身抗體競(jìng)爭性結(jié)合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體

④胰島B細(xì)胞膜上載體對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若在固體培養(yǎng)基上用稀釋涂布法培養(yǎng)細(xì)菌，看到的結(jié)果不可能是

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體免疫反應(yīng)過程的部分模式圖，I~VII表示不同種類的細(xì)胞，a~h表示不同化學(xué)物質(zhì)。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中g表示抗體，d和f中都含白細(xì)胞介素—2

B.圖中只有VII細(xì)胞具有合成并分泌抗體的功能

C.細(xì)胞Ⅲ能夠識(shí)別被感染細(xì)胞表面的抗原—MHC復(fù)合體

D.每個(gè)V、VI、VII細(xì)胞的表面都帶有能識(shí)別特異性抗原的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體是參與人體特異性免疫的一種免疫球蛋白，是由人體的漿細(xì)胞合成與分泌的，根據(jù)圖回答問題

①圖中[ ]_________ 是與動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器。

②抗體從合成至分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過了圖中[ ]_____________、[ ]_________、[ ]_________和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)，為此過程提供能量的細(xì)胞器是圖中[ ]___________，它是細(xì)胞內(nèi)____________________的主要場(chǎng)所。

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