【題目】如圖所示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ.下列各項不符合圖示關(guān)系的是( 。
A.Ⅰ體液Ⅱ細胞外液Ⅲ細胞內(nèi)液Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細胞免疫
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【題目】如圖表示細胞呼吸作用的過程,其中 1﹣3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.1和3都具有雙層生物膜
B.1和2所含酶的種類相同
C.2和3分別都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
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【題目】在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系十分密切。請據(jù)圖分析完成下列問題:
(1)圖中X、Y分別代表哪些元素? X _______ Y __________。
(2)B類物質(zhì)是________,它的合成受A________的控制。小分子a是________,是由_______ 、_______、_______組成。
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【題目】如圖是光合速率、呼吸速率的測定裝置圖及夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是 .
(2)測定光合速率時單位時間內(nèi)液滴右移的體積即是(“凈光合速率”或“實際光合速率”).
(3)測定呼吸速率時,整個裝置必須放在環(huán)境中,單位時間內(nèi)毛細管內(nèi)的水滴(“左”或“右”)移的體積即是呼吸速率.
(4)曲線圖中a點形成的原因是 , 光合作用強度等于呼吸作用強度的時刻是點(填曲線圖中的字母).
(5)d點形成的原因是
(6)利用上述實驗裝置,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標,實驗結(jié)果如表所示.
溫度/℃ | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
光照下CO2吸收總量/mg.h﹣1 | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 |
黑暗中CO2釋放量/mg.h﹣1 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 |
若每天交替進行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物體內(nèi)有機物含量會(“增加”或“減少”或“不變”).
(7)酸雨是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一,受到酸雨侵蝕的葉片,葉綠素含量會降低.請問:受到酸雨侵蝕的葉片光合作用能力下降,主要是因為光反應(yīng)產(chǎn)生的減少,直接影響暗反應(yīng)過程中的 .
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【題目】如圖為人體內(nèi)的反射弧示意圖及其中部分結(jié)構(gòu)的放大圖.回答下列問題:
(1)圖甲中C屬于反射弧中的;圖乙中④的排出方式是 .
(2)神經(jīng)沖動在人體內(nèi)傳導(dǎo)方向是的;刺激B處時,該處膜外電位變?yōu)?/span> .
(3)傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放 , 直接促進對水的重吸收.
(4)成人不但能夠憋尿,還能在沒有尿意的時候排尿,但是當人因受傷喪失意識后就會像嬰兒一樣尿床,原因是 .
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【題目】下列有關(guān)細胞膜的敘述中錯誤的是
A. 細胞膜具有全透性 B. 細胞膜能控制物質(zhì)進出
C. 細胞膜具有識別功能 D. 細胞膜可以和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
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【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標本,神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯誤的是( 。
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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【題目】與DNA分子特異性有關(guān)的是( )
A. 磷酸、脫氧核糖、堿基的連接方式 B. 堿基的配對方式
C. 堿基對的排列順序 D. 磷酸與脫氧核糖的排列順序
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【題目】為研究生長素(IAA)和乙烯對植物生命活動調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實驗: 實驗1:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實驗處理,一段時間后觀察幼苗生長情況.
實驗2:將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進行A、B兩種處理(A處理:不同濃度的IAA
溶液處理;B處理:在不同濃度的IAA溶液中分別加^適宜濃度的乙烯處理),3h后測定細胞膜的透性,結(jié)果如圖2所示.
回答下列問題:
(1)在番茄幼苗中,生長素可由經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來;在戚熟組織中的韌皮部,生長素的運輸方式是(填“極性”或“非極性”)運輸.
(2)實驗l中,幼苗將(填“向光彎曲”、“直立”或“不”)生長,對這一生長現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是 .
(3)實驗2結(jié)果表明,在和無外源乙烯時,IAA對細胞膜透性的影響不顯著.B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的提高,番茄葉片細胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關(guān)系,請對這一實驗現(xiàn)象提出合理假說: .
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