仔細觀察下列各細胞結(jié)構(gòu)模式圖,并回答問題:([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字
(1)乙圖細胞屬于
 
細胞,它與甲在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是
 

(2)甲圖代表的是
 
(植物/動物)細胞,在甲、乙細胞中都具有的細胞器是[
 
].
(3)甲圖中與④形成有關(guān)的細胞器是[
 
],能發(fā)生卡爾文循環(huán)的細胞結(jié)構(gòu)是[
 
].
(4)若某種毒素能抑制細胞有氧呼吸,該毒素損傷了甲細胞的[
 
].
(5)在有絲分裂過程中會發(fā)生周期性消失和重建的結(jié)構(gòu)有
 

(6)若甲圖是洋蔥根尖分生區(qū)的細胞,則不具有的結(jié)構(gòu)是[
 
].
(7)若甲圖是紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞,則其紫色存在于
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析甲圖:甲細胞為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①為葉綠體;結(jié)構(gòu)②為核糖體;結(jié)構(gòu)③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)④為細胞壁;結(jié)構(gòu)⑤為細胞膜;結(jié)構(gòu)⑥為液泡;結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑧為細胞核;結(jié)構(gòu)⑨為線粒體.
分析乙圖:乙圖細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞).
解答: 解:(1)乙圖細胞沒有核膜包圍的細胞核,屬于原核細胞.
(2)甲圖細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁,代表的是植物細胞;甲是真核細胞,而乙是原核細胞,真核細胞和原核細胞都具有的細胞器是②核糖體.
(3)甲圖中④為細胞壁,在植物細胞中,⑦高爾基體與細胞壁的形成有關(guān);卡爾文循環(huán)發(fā)生在光合作用過程中,而光合作用的場所是的①葉綠體.
(4)⑨線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所.
(5)在有絲分裂過程中,核膜和核仁會發(fā)生周期性消失和重建,前期消失,末期重建.
(6)洋蔥根尖分生區(qū)的細胞不含①葉綠體和⑥液泡.
(7)紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞中的紫色存在于液泡.
故答案為:
(1)原核  沒有核膜包圍的細胞核(或無成形細胞核)           
(2)植物          ②
(3)⑦①
(4)⑨
(5)核膜和核仁
(6)⑥、①
(7)液泡
點評:本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布及功能;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某一核酸的堿基構(gòu)成情況是A=20%,C=30%,T=25%,G=25%.據(jù)此推測,這個核酸的特點是( 。
A、雙鏈DNAB、單鏈DNA
C、單鏈RNAD、不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,請分析該小孩的紅綠色盲致病基因的來源及染色體異常發(fā)生的時期分別是( 。
A、母親、減數(shù)第一次分裂
B、母親、減數(shù)第二次分裂
C、父親、減數(shù)第一次分裂
D、父親或者母親、受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖,仔細閱圖回答下列各問:
(1)寫出圖中各編號的中文名稱:
 
;
 

 
;
 

 
;
(2)圖中共有脫氧核苷酸
 
個,堿基
 
對.氫鍵
 

(3)如果將細胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)基上,則能在此圖的
 
成分上可以測到15N.
(4)如果將細胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)基上,則能在此圖的
 
成分上可以測到32P.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化.如圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖包括①至⑤五個過程,其中.TRH及TSH.分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素.請回答下列問題:
(1)寒冷刺激后,圖中過程
 
的活動較其它過程更早增強,過程
 
產(chǎn)生的激素可作用于肝細胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加.
(2)當受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,請根據(jù)反射弧有關(guān)知識用文字和箭頭的形式寫出冷的感覺是如何產(chǎn)生的?
(3)人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因為人體長期缺碘體內(nèi)
 
分泌不足,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH)和垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)
 
(增加/減少),甲狀腺增生腫大.
(4)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當TSH的作用,從而引起甲狀腺功能
 
,這類疾病在免疫學上稱為
 
疾。

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科目:高中生物 來源: 題型:

茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成.請回答下列有關(guān)問題:
(1)采茶主要集中在春、秋兩季.隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大增加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是
 

(2)茶樹常采用扦插繁殖.研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響,完成了一組預實驗,結(jié)果如圖.
①該實驗的自變量是
 
;從圖中所示知,此實驗的對照有兩大類:一是用
 
處理插條,作為空白對照;二是用
 
處理插條進行相互對照.
②從預實驗的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有
 
(填“抑制”、“促進”)作用.
③若要探究三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在
 
ppm之間.
④用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法.與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度
 
,所需處理時間
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是研究遺傳學的理想材料,果蠅缺失一條染色體稱為單體,大多數(shù)單體動物不能存活,但在黑腹果蠅中,點狀染色體(Ⅳ號染色體)缺失一條可以存活,并且能夠繁殖后代.
(1)果蠅形成單體的變異屬于
 
,若要研究某雄性單體果蠅的基因組,則需測定
 
條染色體上的堿基序列,正常情況下,雄蠅在減數(shù)分裂過程中含有2個Y染色體(Y染色體不是Ⅳ號染色體)的細胞名稱是
 

(2)果蠅細胞內(nèi)某基因表達時,基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的
 
是終止密碼子.
(3)果蠅群體中存在無眼個體,無眼基因位于常染色體上,將無眼果蠅個體與純合野生型個體交配,子代的表現(xiàn)型及比例如下表:
無眼 野生型
F1 O 85
F2 79 245
據(jù)此判斷,顯性性狀為
 
,理由是
 

(4)根據(jù)上述判斷結(jié)果,可利用正常無眼果蠅與野生型(純合)單體果蠅交配,探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上.請完成以下實驗設(shè)計:
實驗步驟:①讓正常無眼果蠅與野生型(純合)單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計子代的
 
,并記錄.
實驗結(jié)果預測及結(jié)論:
①若
 
,則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上;
②若
 
,說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程.種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型,A和a這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系,共同決定甲蟲的體色,甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的
 
多樣性.
(2)在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲,A′基因最可能的來源是
 
,該來源為生物進化
 
.A′A個體的出現(xiàn)將會使種群基因庫中的
 
發(fā)生改變.
(3)圖中箭頭表示通過遷移,兩個種群的基因庫之間有機會進行
 
.由此可知,種群1和種群2之間不存在
 

(4)根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例,可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是哪個種群?
 
,該環(huán)境對甲蟲的生存起到了
 
作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

由于種種原因,某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個基因.下列關(guān)于這種變異的說法中,正確的是( 。
A、此變異一定不可以遺傳
B、該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C、該變異屬于染色體數(shù)目變異
D、該變異是由于染色單體的交叉互換造成的

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