某同學通過對四條不同曲線的分析,得到以下幾種說法.其中正確的是( 。

①通過甲曲線分析可知所得到的這種細菌產(chǎn)物并非是該細菌生長所必需的物質(zhì)
②乙曲線中處于b點時,血糖濃度最高,此時血液中胰島素的含量最低
③丙曲線中處于c點時葉綠素的分解速度大于合成速度,葉片開始變黃
④丁曲線中處于d點時,植物生長素仍能夠促進芽的生長.
A、②④B、①④C、①③D、③④
考點:種群數(shù)量的變化曲線,生長素的作用以及作用的兩重性,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識較多,有微生物的數(shù)量增長規(guī)律、血糖調(diào)節(jié)、葉綠素的合成和生長素作用特性等,明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:①通過甲曲線分析可知,微生物的次級代謝產(chǎn)物是在穩(wěn)定期產(chǎn)生的,由此可見,這種細菌產(chǎn)物并非是該細菌生長所必需的物質(zhì),①正確;
②乙曲線中,b點時血糖濃度最高,而血糖濃度最高時胰島素的分泌量不一定最低,②錯誤;
③Mg元素是合成葉綠素的重要成分,丙曲線中,c點時Mg的吸收速度降低,但仍在吸收,這意味著葉綠素仍在合成,因此葉片沒有變黃,③錯誤;
④丁曲線中,d點時芽的生長速率大于0,說明此時的植物生長素仍能促進芽的生長,④正確.
所以正確的有①④.
故選:B.
點評:本題考查微生物的數(shù)量增長規(guī)律、血糖調(diào)節(jié)、葉綠素的合成和生長素作用特性等內(nèi)容,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下說法正確的有幾項(  )
(1)種群內(nèi)個體之間的差異越大,種群越容易遭環(huán)境的淘汰
(2)一般地說體細胞都含有該物種的一整套基因,但不能同時都表達
(3)狼在追捕兔子的過程中,在其腿部神經(jīng)纖維上興奮是雙向傳導的
(4)沒有葉綠體的生物不能進行光合作用.
A、一項B、兩項C、三項D、零項

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某種動物引入一個新的環(huán)境,研究人員調(diào)查了30年間該種動物種群數(shù)量的變化,繪制λ值變化曲線如圖所示.以下相關敘述正確的是(  )
A、第1年至第5年間該動物種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定
B、第5年至第15年間該動物種群數(shù)量開始下降
C、第15年至第20年間該動物種群數(shù)量呈“J”型增長
D、第20年至第30年間該動物種群數(shù)量增長率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體免疫的敘述正確的是( 。
A、淋巴因子通過與抗原的特異性結合,發(fā)揮免疫作用
B、獲得性免疫缺陷綜合癥和風濕性心臟病都屬于免疫缺陷病
C、人體獲得某種免疫能力后,當再次接觸相同抗原時,將產(chǎn)生更強的特異性免疫反應
D、機體一旦接觸過敏原就會發(fā)生過敏反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

物質(zhì)進出細胞的過程中,需消耗能量,但不需要載體的一項是( 。
A、根吸收礦質(zhì)元素離子
B、紅細胞吸收葡萄糖
C、小腸吸收甘油
D、腺細胞分泌的酶排出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

與正常細胞相比,癌細胞中與核酸合成有關的酶活性顯著增加,相應地,核酸的分解速度明顯降低.這與癌細胞所具有的哪種特征有關( 。
A、分裂旺盛B、細胞呈球形
C、容易轉移D、無接觸抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了解決糧食問題,現(xiàn)在人們將發(fā)醉法生產(chǎn)酒精后的廢液〔pH4.3 )可用于培養(yǎng)、獲得酵母菌菌體,生產(chǎn)高蛋白飼料.培養(yǎng)、制取酵母菌菌體的實驗過程示意如圖,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)實驗過程中培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基是
 
.培養(yǎng)基定量分裝前,
 
(是/否)需要先調(diào)節(jié)PH值,原因是
 
分裝后用棉塞封瓶口,最后
 
處理.
(2 )圖中 ①過程稱為
 
,從甲到丁的培養(yǎng)過程是為了
 
,培養(yǎng)過程要在圖上增加
 
條件.
( 3 )為確定菌體產(chǎn)量,圖中②操作之前,應先稱量
 
的質(zhì)量.過濾后需反復烘干稱量,直至
 
.所得菌體干重等于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的具體培育過程.

請據(jù)圖回答下列問題:
(1)上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術,屬于分子水平的是
 
,其核心步驟是
 

(2)若要獲得單個的成纖維細胞進行培養(yǎng),需用
 
處理豬胚胎的部分組織.
(3)E過程中若要獲得大量的卵母細胞需用
 
激素處理成年母豬.
(4)H過程的名稱是
 
,所選擇的胚胎一般為
 

(5)經(jīng)過培養(yǎng)得到早期胚胎后可以用
 
技術以獲得更多基因型相同的轉基因克隆豬胚胎,且在進行H過程之前,需要對代孕母豬進行
 
處理,以給早期胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法與圖示不相符的是(  )
A、若A表示血糖的濃度,則B可以代表胰島素的濃度
B、若A表示甲狀腺激素的濃度,則B表示促甲狀腺激素的濃度
C、若A表示血液中的CO2濃度,則B可以表示呼吸頻率的變化
D、若A表示輕度污染后水體中的有機物含量,則B可以表示微生物的數(shù)量

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