Question

在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中，同等實驗條件下分別在4支大試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見下表)，均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)表中實驗設(shè)置，判斷下列說法錯誤的

A．試管Ⅳ內(nèi)種群的K值與試管Ⅰ相同

B．4支試管內(nèi)的種群達(dá)到K值所需時間不同

C．4支試管內(nèi)的種群在變化初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長

D．試管Ⅱ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅲ開始下降

Answer 1

A

解析試題分析：試管Ⅳ和試管Ⅰ內(nèi)的培養(yǎng)液體積是不同的，雖然起始酵母菌數(shù)量是相同的，但是種群的K值不同，A錯誤。4支試管內(nèi)的培養(yǎng)液體積，或者酵母菌起始數(shù)量都不相同，因此每個種群達(dá)到K值所需時間不同，B正確。4支試管內(nèi)的種群在變化初始階段，生存空間、食物等條件都比較充裕，因此都會經(jīng)歷了“J”型增長，C正確。試管Ⅱ與試管Ⅲ內(nèi)的酵母菌起始數(shù)是相同的，但是培養(yǎng)液體積不同，因此試管Ⅱ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅲ內(nèi)的開始下降，D正確。
考點：本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化的實驗的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。