下列關(guān)于生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、細菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA
C、有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D、細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要是RNA
考點：證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實驗
專題：
分析：1、細胞類生物（原核生物和真核生物）的細胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA．
2、病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
解答： 解：A、細菌的遺傳物質(zhì)就是DNA，A錯誤；
B、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，B錯誤；
C、細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確；
D、細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查DNA是主要的遺傳物質(zhì)，要求考生識記DNA是主要的遺傳物質(zhì)的探索歷程，掌握幾句結(jié)論性的語句，再準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

“植物→鼠→鼬”是某生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈．下列對其描述不正確的是（　�。�
A、該系統(tǒng)的能量流動是從植物固定太陽能開始的
B、植物位于能量金字塔的第一營養(yǎng)級
C、第二、第三營養(yǎng)級的能量總和與第一營養(yǎng)級能量相等
D、植物固定的太陽能總量是流經(jīng)整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物體基因型為AaBb，圖一表示某細胞分裂過程中DNA和RNA的變化，圖二為其正常分裂過程所處的狀態(tài)示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、研究中選擇的檢測材料可以是洋蔥根尖根毛區(qū)細胞，在放射性同位素標(biāo)記研究中，為區(qū)別DNA和RNA，選擇標(biāo)記的合成原料依次是胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸
B、圖一表示d、e階段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是分裂期細胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色體中不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成mRNA，以及mRNA在不斷地降解
C、圖二中基因位點1、2、3、4可能分別是A、b、a、b
D、圖二對應(yīng)的時期是圖一的d時期，該狀態(tài)下的細胞不發(fā)生ATP的水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組生物，全部屬于生產(chǎn)者的一組是（　�。�
A、硝化細菌、苔蘚、地衣
B、蘑菇、團藻、白菜
C、衣藻、小麥、乳酸菌
D、海帶、蘋果樹、酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP最多的是（　�。�
A、第一階段B、第二階段
C、第三階段D、第一和第二階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

昆蟲利用體內(nèi)的堿性磷酸酯酶和過氧化物酶等防御性酶進行解毒和排毒，是其適應(yīng)植物防御的重要方式．研究人員探究不同光照強度下興安落葉松對舞毒蛾幼蟲生長發(fā)育及其體內(nèi)防御酶活性的影響，為采取適當(dāng)?shù)臓I林措施提高落葉松的自主抗蟲能力提供依據(jù)．其研究過程及結(jié)果如下，分析回答：
步驟1　植物材料處理  選用健康、長勢一致的落葉松苗，隨機分為3組，每組50株幼苗．然后，分別進行全自然光照、50%和25%的自然光照處理．
步驟2　動物材料處理  選擇新蛻皮的、個體大小發(fā)育一致、健康的舞毒蛾2齡幼蟲，饑餓24h后移至不同光照強度處理的落葉松苗枝條上，每株4只．每日觀察記錄舞毒蛾幼蟲生長發(fā)育狀況，并用適當(dāng)方法測量舞毒蛾幼蟲的有關(guān)生理指標(biāo)．
實驗結(jié)果：
結(jié)果1　取食不同光照強度下落葉松針葉對舞毒蛾生長發(fā)育的影響
處理幼蟲平均體重（g/只）化蛹率（%）平均蛹重（g/只）羽化率（%）
4齡5齡
自然光照0.03670.126835.500.487378.87
50%自然光照0.00830.098125.500.281354.90
25%自然光照0.00360.047517.000.051638.24
結(jié)果2　取食不同光照強度下落葉松針葉對舞毒蛾幼蟲體內(nèi)兩種酶活性的影響
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，舞毒蛾幼蟲屬于
 
（成分），其同化的碳除了流向下一營養(yǎng)級，還有的去向是
 
、
 
．
（2）在步驟1“植物材料處理”中，對照組是
 
，每組處理50株幼苗的目的是
 
．
（3）分析結(jié)果1、2，與對照組相比，取食遮陰處理的落葉松對舞毒蛾幼蟲的生長發(fā)育具有
 
作用，對舞毒蛾幼蟲體內(nèi)防御酶的活性有
 
作用．
（4）根據(jù)研究成果，在林業(yè)生產(chǎn)中針對陽坡光照比較充足的林地，可以通過
 
等措施，提高林木自身的抗性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞在代謝過程中會產(chǎn)生H2O2，對細胞有毒害作用．但體內(nèi)有過氧化氫酶，能使H2O2分解為無毒物質(zhì)．請分析圖中的實驗，并據(jù)圖回答問題：
（1）在試管②中，選用新鮮肝臟做實驗，是因為新鮮肝臟中
 
．
A．含過氧化氫多      B．過氧化氫酶易揮發(fā)
C．含酶的種類多      D．過氧化氫酶多且活性強
（2）在①～④號試管中，幾乎無氣泡產(chǎn)生的是試管
 
，單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是試管
 
．
（3）比較①和②號試管所看到的現(xiàn)象說明：
 
．比較②和③④號試管所看到的現(xiàn)象說明：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

扁擔(dān)塘是位于長江中游的一個湖泊，是我國重要的淡水漁業(yè)基地．
（1）傳統(tǒng)漁業(yè)只重視水草→草食性魚這一條食物鏈．實踐中發(fā)現(xiàn)，放養(yǎng)的草食性魚高強度的攝食使水草量急劇下降，最終會導(dǎo)致草型湖泊變?yōu)樵逍秃�，這個過程屬于群落的
 
．為了使?jié)O業(yè)優(yōu)質(zhì)高效可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)增加湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物
 
，調(diào)整食物鏈（網(wǎng)）結(jié)構(gòu)，調(diào)整后的結(jié)構(gòu)如圖．此食物網(wǎng)中蝦類和底棲動物的關(guān)系是
 
．對于該湖泊的魚類和河蟹產(chǎn)量來說，水草和
 
極為重要．
（2）科研人員針對底棲動物中的優(yōu)勢種銅銹環(huán)棱螺的能量收支進行了相應(yīng)研究，結(jié)果如表．
能量kJ?m-2?a-1
動物名稱		攝入食物中
所含的能量		用于生長發(fā)育繁殖的能量呼吸作用
散失的能量		糞便中的能量
銅銹環(huán)棱螺51615231270
銅銹環(huán)棱螺的能量來源是食物中的
 
能，它同化的能量為
 
kJ?m-2?a-1．
（3）銅銹環(huán)棱螺呼吸作用散失的能量中包含了機體在攝食、消化、吸收等過程中引起的熱能散失．科研人員在測定這部分能量時，首先將實驗螺在一定的溫度下進行48h的饑餓處理，然后取相同的
 
（填“白色瓶”或“棕色瓶”）分別標(biāo)號，進行如下處理，密閉后置于光下．（“+”代表放入，“-”表示不放入）
實驗處理組別AB
①預(yù)處理的湖水++
②經(jīng)48h饑餓的銅銹環(huán)棱螺5只++
③水生植物（食物）+-
為了排除水生植物對水中溶解氧的影響，需另設(shè)置一組對照，對照組的處理應(yīng)包括
 
（選填表中實驗處理的標(biāo)號）．實驗3h后待A瓶中的螺飽食后再測定各瓶溶氧量，可得銅銹環(huán)棱螺在飽食和饑餓狀態(tài)下的代謝率．然后科研人員除去A瓶中的水生植物，給A、B瓶更換預(yù)處理湖水，每隔3h測定一次溶氧量并計算代謝率，直到A、B兩瓶銅銹環(huán)棱螺的代謝率
 
時終止．通過計算得出機體在攝食、消化、吸收等過程中所散失的能量值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示胰腺細胞合成與分泌胰蛋白酶原的大體過程，清據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）胰蛋白酶原的合成場所是[
 
]
 
，對酶原顆粒進行加工和包裝的場所是[
 
]
 
．
（2）胰蛋白酶原從合成到分泌到細胞外，依次經(jīng)過了哪些細胞器或細胞結(jié)構(gòu)？（填標(biāo)號）
 

（3）胰蛋白酶原的合成和分泌過程所需的能量主要由[
 
]
 
提供．

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同步練習(xí)冊答案