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【題目】圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網關系圖,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關的能量流動過程,圖中字母代表能量值。請回答下列問題:

(1)圖甲中至少存在3條食物鏈,蛇和鷹的種間關系為____________________。

(2)假設蛇所獲得的能量中,l/2來自蟾蜍,1/2來自鼠。若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量為b,則a和b之間的關系可以表示為______________________。

(3)圖乙中的A屬于圖甲中________的同化量,C為用于___________________的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為E,則該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率______(填“大于”、“等于”或 “小于”)B/E。

(4)在草原上,當草原返青時,“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息,這說明信息能夠調節(jié)__,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。蛇由于某種原因數(shù)量下降,導致蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這屬于___________調節(jié)。

【答案】 競爭和捕食 b=75a 鼠自身生長、發(fā)育和繁殖 大于 生物的種間關系 負反饋(或反饋)

【解析】試題分析:梳理生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構、能量流動的過程及特點、生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用、等相關知識,從圖表中提取有效信息,以確定圖甲所示生物所指代的生態(tài)系統(tǒng)成分和圖乙中各字母所蘊含的生物學信息,據(jù)此結合題意進行相關問題的解答。

(1)分析圖示可知,該食物網含3條食物鏈,分別是:草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→鼠→鷹。蛇和鷹都可以捕食鼠,表明二者存在競爭關系;鷹也能以蛇為食,說明二者又存在捕食關系。

(2)蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量為b,應按能量傳遞效率為20%計算。假設蛇所獲得的能量中,l/2來自蟾蜍,1/2來自鼠,則a和b之間的關系可以表示為:b=1/2a÷20%÷20%÷20%1/2a÷20%÷20%,解得b=75a。

(3)圖乙中的A為鼠的糞便量,屬于圖甲中草的同化量,C為用于鼠自身生長、發(fā)育和繁殖的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為E,則該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率=(食草昆蟲和鼠的同化量÷草的同化量)×100% ,而B為鼠的同化量,所以該能量傳遞效率大于B/E。

(4)在草原上,當草原返青時,“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息,這說明信息能夠調節(jié)生物的種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。蛇由于某種原因數(shù)量下降,導致蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這屬于負反饋(或反饋)調節(jié)。

練習冊系列答案
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【題目】圖甲中曲線I表示夏季某一天的溫度變化,圖乙曲線表示放置于密閉玻璃罩內的某植物在這一天內引起的玻璃罩內CO2濃度變化,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)若圖甲曲線II和III中有一條代表該植物的真光合速率,則應該是曲線______;結合曲線I分析,曲線III的a點出現(xiàn)小波動的原因是 ______。

(2)則曲線II的b點和曲線111的c點分別代表__________________。

(3)曲線Ⅲ的d的對應圖乙曲線中______段的某一點,此時限制光合速率的外因主要是______,此時葉綠體內的ATP含量短時間內將 ________(填“增加”“減少”或“基本不變”),圖乙曲線中D點對應圖甲中______點。

(4)由圖乙可知,該植物在密閉玻璃罩的24小時后,植物體內的有機物量______(填“增加”“減少”或“基本不變”),原因是 _____

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【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示).下列有關敘述正確的是( 。
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域
B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實驗時間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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【題目】玉米籽粒黃色(Y)對白色(y)為顯性,糯性(B)對非糯性(b)為顯性.親本為純種的黃色非糯性和純種的白色糯性雜交,F(xiàn)2中不同于親本表現(xiàn)型的個體所占比例為( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】生物體內的蛋白質千差萬別,其原因不可能是

A. 組成肽鍵的化學元素不同

B. 組成蛋白質的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 組成蛋白質的氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質的空間結構不同

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【題目】觀察蘚類葉片細胞葉綠體的形態(tài)與分布、觀察黑藻葉片細胞的細胞質流動、觀察植物根尖細胞的有絲分裂和對花生子葉中脂肪的鑒定四個實驗的共同點是( )

A.實驗全過程都要使實驗對象保持生活狀態(tài)

B.都必須使用高倍顯微鏡觀察

C.適當提高溫度將使實驗結果更加明顯

D.都需對材料進行染色

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【題目】下列屬于蛋白質的是

A. 纖維素 B. 性激素 C. 結晶牛胰島素 D. 膽固醇

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【題目】對下列四幅圖的描述錯誤的是(
A.圖甲表示細胞分裂周期,則DNA的復制發(fā)生在a和c段
B.圖乙中的溫度在a時酶分子結構未被破壞,但活性較低
C.圖丙中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
D.圖丁中在有絲分裂的過程中,cd段由著絲點分裂引起的

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【題目】如圖表示綠色植物細胞部分結構中的某些代謝過程,圖中①﹣⑦代表各種物質.有關敘述與事實不符的是(
A.在有光的條件下,圖中物質⑥可由⑤分解而來
B.圖中④代表的是細胞生命活動可直接利用的一種能源物質
C.若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài),則圖中①→②→①的循環(huán)不能進行
D.進入相應結構的物質⑦中可能包含有圖中的物質⑥

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