隨著生物技術(shù)的發(fā)展,家畜繁殖技術(shù)日趨成熟,且人們可以根據(jù)需求來改造家畜的性狀。圖甲為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過程,圖乙是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)克隆動物培育過程與圖甲所示繁殖過程相比,實質(zhì)性的區(qū)別是________________。

(2)早期胚胎的培養(yǎng)過程中所需的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________________等物質(zhì)。

(3)圖乙中涉及的細胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有________________。要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體組成是________。

(4)下列A~D中表示圖乙④到⑤過程中正確的操作方法的是________,把⑤送入⑥的時期通常是________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于限制酶的說法不正確的是(  )
A.限制酶廣泛存在于各種生物中,尤其在微生物細胞中分布最多
B.不同的限制酶識別不同的核苷酸序列
C.限制酶能識別不同的核苷酸序列,體現(xiàn)了酶的專一性
D.限制酶的作用只是用來提取目的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.基因分離定律的實質(zhì)是( 。
A.子二代出現(xiàn)性狀分離B.等位基因隨同源染色體分開而分離
C.子一代全為顯性性狀D.相對性狀隨等位基因的分開而分離

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.果蠅是XY型性別決定的生物,正常雄性和磁性果蠅的體細胞中分別含有XY、XX性染色體.但果蠅種群中偶爾也會出現(xiàn)性染色體的種類,如表所示是性染色體異常果蠅的性別、育性情況.下列說法不正確的是( 。
項目XXY XXX XYY YY OY XO 
 性別雌性 -雄性 --雄性 
 育性可育 死亡 可育 死亡 死亡 不育
A.表中結(jié)果顯示果蠅性染色體的組成類型會影響果蠅的性別
B.XrXrY與XRY的個體雜交后代中最多出現(xiàn)3種可育基因型的個體
C.性染色體異常果蠅出現(xiàn)的原因是染色體數(shù)目變異
D.果蠅種群中可育果蠅的性染色體組成有兩種類型

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述中,正確的是( )

A.同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞,染色體組成一般是相同的

B.每個原始生殖細胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個成熟的生殖細胞

C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方

D.受精作用的實質(zhì)是精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于( )

A.濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程

B.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程

C.小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程

D.清潔及可再生能源系統(tǒng)綜合利用的生態(tài)工程

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是科學(xué)家培育試管轉(zhuǎn)基因牛的過程示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.過程①通常用促性腺激素處理,可達到超數(shù)排卵的目的

B.圖中1是滋養(yǎng)層,2是透明帶,3具有發(fā)育的全能性

C.過程③進行時,受體應(yīng)處于適合的生理狀況

D.可取2部位的細胞做DNA分析來鑒定性別

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

干細胞是生物體生命進程中出現(xiàn)的一類未分化細胞,一旦需要,它可以分裂、分化形成各種組織干細胞,再進一步分化形成各種不同的組織細胞。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A.心臟干細胞分化形成心臟的過程表現(xiàn)了細胞的全能性

B.造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆的

C.運用胚胎干細胞可以培育動物器官或組織,開創(chuàng)人類疾病治療的新方法

D.干細胞中含有本物種生物發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實驗中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①雄性激素 ②突觸后膜上的受體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰高血糖素

A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥

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同步練習(xí)冊答案