【題目】如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中a、b、c、d代表被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì),①②③④代表物質(zhì)的運(yùn)輸方式,甲乙丙代表結(jié)構(gòu)或物質(zhì).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲為細(xì)胞膜的基本支架磷脂雙分子層
B.神經(jīng)元從組織液中吸收O2的方式是①
C.I進(jìn)細(xì)胞的方式與a出細(xì)胞的方式相同
D.b跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾手慌c載體的數(shù)量有關(guān)

【答案】D
【解析】解:A、甲表示磷脂雙分子層,為細(xì)胞膜的基本支架,A正確;
B、神經(jīng)元從組織液中吸收O2的方式是①,屬于自由擴(kuò)散,B正確;
C、I進(jìn)細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,與a出細(xì)胞的方式相同,需要載體,消耗能量,C正確;
D、b跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散,其速率與載體的數(shù)量和濃度差有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞膜的成分的相關(guān)知識(shí),掌握包含脂質(zhì)(50%):以磷脂為主,是細(xì)胞膜的骨架,含兩層;蛋白質(zhì)(40%):細(xì)胞膜功能的體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜功能越復(fù)雜;糖類:和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白也叫糖被,和細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥ddEE的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是

A過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B過(guò)程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C實(shí)施過(guò)程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖

D過(guò)程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:

(1)在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,提取色素使用的試劑是 , 層析時(shí),濾液細(xì)線不能觸及層析液的原因是
(2)有光的條件下,CO2進(jìn)入細(xì)胞后,在[]中發(fā)生反應(yīng);O2進(jìn)入細(xì)胞后,在[]中發(fā)生反應(yīng).(括號(hào)內(nèi)填寫圖中代號(hào))
(3)圖中含有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 . (填寫圖中代號(hào))
(4)植物體上的該細(xì)胞(能或否)進(jìn)行有絲分裂.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為寒冷環(huán)境的調(diào)節(jié)示意圖,完成下列圖解:
(1)甲、乙代表的腺體分別是、
(2)圖中①、②、③、④四個(gè)過(guò)程,具有抑制作用的是
(3)在寒冷環(huán)境下,甲狀腺激素的作用是
(4)幼年時(shí)甲狀腺激素缺乏會(huì)患 , 如果及時(shí)補(bǔ)充該激素可以使其恢復(fù)正常發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證酶的作用具有專一性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下5組實(shí)驗(yàn),分別選擇一定的試劑進(jìn)行檢測(cè),其中合理的實(shí)驗(yàn)方案是

組別

蛋白酶

蛋白酶

淀粉酶

淀粉酶

淀粉酶

反應(yīng)物

蛋白質(zhì)

淀粉

蛋白質(zhì)

淀粉

麥芽糖

A. ①和③對(duì)比,用雙縮脲試劑檢測(cè) B. ②和④對(duì)比,用碘液檢測(cè)

C. ④和⑤對(duì)比,用斐林試劑檢測(cè) D. ③和④對(duì)比,用斐林試劑檢測(cè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色單體形成和染色單體分開的時(shí)期分別是

A. 間期,后期 B. 間期,末期 C. 前期,后期 D. 前期,末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測(cè)得電位變化如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是(
A.未受刺激時(shí),電流表測(cè)得的為靜息電位
B.興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎﹣a
C.在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處
D.t1~t2 , t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖I為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖.相關(guān)敘述正確的是(
A.圖Ⅰ中A,B,D依次為組織液、血漿、淋巴
B.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
C.圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸,圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)
D.在反射弧中,興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體遇到寒冷時(shí)機(jī)體調(diào)節(jié)的相關(guān)結(jié)構(gòu)及作用,其中a、b、c、d、e代表不同的激素.請(qǐng)回答下面問(wèn)題:

(1)圖中所示的人體體溫的調(diào)節(jié)機(jī)制調(diào)節(jié).與遇到寒冷前相比,機(jī)體散熱(填“增加”、“不變”或“減少”),為了調(diào)節(jié)體溫恒定,皮膚毛細(xì)血管 , 以(填“增加”或“減少”)散熱.
(2)腎上腺是此體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中它所在的反射弧中的 . 在此體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,有協(xié)同效應(yīng)的激素是(填字母),e的分泌量會(huì)
(3)大脖子病是因?yàn)椴∪梭w內(nèi)缺碘,無(wú)法合成足夠的甲狀腺激素,進(jìn)而引起(填字母)增多,最終引起增大,此過(guò)程涉及到的調(diào)節(jié)機(jī)制是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案