【題目】如圖分別表示生物體細(xì)胞內(nèi)的兩個生理過程圖解,請分析回答下列問題.
(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?/span>(以流程圖的形式表示).
(2)圖甲所示的生理過程是 , 模板是 , 所需要的原料是 .
(3)圖乙所示的生理過程是 , 以為模板,通過發(fā)揮作用使該過程停止.
(4)圖乙中結(jié)構(gòu)Ⅰ是 , 其種類有種,其上的3個堿基(UGA)稱為 ,
(5)若圖甲形成的c鏈中,G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%,那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是 .
(6)某蛋白質(zhì)分子含2條肽鏈共198個氨基酸,則至少需要DNA上個堿基決定.
【答案】
(1)DNA RNA 蛋白質(zhì)
(2)轉(zhuǎn)錄;DNA的一條鏈(a鏈);4種核糖核苷酸
(3)翻譯;mRNA;終止密碼子
(4)tRNA;61;反密碼子
(5)24%
(6)1188
【解析】解:(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?DNA RNA 蛋白質(zhì).(2)由以上分析可知:圖甲表示轉(zhuǎn)錄過程,模板是DNA的一條鏈(a鏈),原料是4種核糖核苷酸.(3)圖乙所示的生理過程是翻譯,以 mRNA為模板,通過終止密碼子 發(fā)揮作用使該過程停止.(4)圖乙中結(jié)構(gòu)Ⅰ是 tRNA,其種類有61種,其上的3個堿基(UGA)稱為反密碼子,與密碼子進(jìn)行配對.(5)若c鏈中G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%,那么a鏈中C和G占該鏈全部堿基的16%和32%,所以b鏈中G和C堿基占該鏈全部堿基的16%和32%,所以a、b鏈中胸腺嘧啶占全部堿基的比例是(16%+32%)÷2=24%. (6)DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1.某蛋白質(zhì)分子含198個氨基酸,則至少需要DNA上198×6=1188個堿基決定.故答案為:(1)DNA RNA 蛋白質(zhì)(2)轉(zhuǎn)錄 DNA的一條鏈(a鏈),4種核糖核苷酸(3)翻譯 mRNA 終止密碼子(4)tRNA 61種 反密碼子(5)24%(6)1188
分析題圖:圖甲表示以DNA的a鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程,所以c鏈為RNA.圖乙表示翻譯過程,其中e鏈為mRNA,作為翻譯的模板;d鏈?zhǔn)欠g形成的肽鏈;Ⅰ是tRNA,能識別密碼子,并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;Ⅱ是核糖體,是翻譯的場所.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列ADP含量增加的過程是
A. K+進(jìn)入腎小管壁的上皮細(xì)胞
B. 苯進(jìn)入生物細(xì)胞
C. 線粒體中的氫與氧結(jié)合
D. 甘油吸收進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關(guān)敘述正確的是( )
A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
B.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié),②位于垂體
C.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于大腦皮層
D.靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,正確的是
A. 艾滋病的病原體屬于病毒,不具有膜結(jié)構(gòu)
B. 對已感染HIV的孕婦應(yīng)用藥物控制,實(shí)施剖腹產(chǎn),并對其嬰兒采用人工哺乳
C. HIV能經(jīng)昆蟲傳播,不會通過食物、握手或馬桶座傳播
D. HIV只能感染輔助T淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖.據(jù)圖回答(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
(1)該病是致病基因位于染色體上的性遺傳。
(2)Ⅰ3的基因型是 , Ⅱ5的基因型是 .
(3)Ⅱ6和Ⅱ9基因型相同的概率是 .
(4)若Ⅱ9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚,則他們生一個患病男孩的概率是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述正確的是
A.酶都在核糖體上合成,能在細(xì)胞外發(fā)揮作用
B.酶降低活化能的作用顯著,因此酶的催化效率高
C.需要ATP的生理過程一定需要酶,需要酶的過程不一定需要ATP
D.低溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),導(dǎo)致酶不可逆的失去活性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A是(填“植物”或“動物”)細(xì)胞,判斷的依據(jù)是至少答兩點(diǎn).
(2)圖A中②的功能是對來自[]的蛋白質(zhì)進(jìn)行分類加工和包裝;7是 , 它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場所.
(3)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣﹣﹣水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍? , 理由是 .
(4)圖B中能儲存遺傳信息的細(xì)胞器是(填圖中標(biāo)號).高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過(填圖中標(biāo)號)進(jìn)行.
(5)圖B可能是下列哪種細(xì)胞A.黑藻的葉肉 B.硝化細(xì)菌 C.酵母菌 D.藍(lán)藻
假設(shè)該細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有(填圖中標(biāo)號).
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