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下列關于細胞中化合物的敘述中不正確的是( 。
A、越冬時植物體內自由水與結合水的比值下降
B、淀粉和糖原的單體結構完全相同
C、載體蛋白、受體蛋白和血漿蛋白都屬于分泌蛋白
D、組成酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
考點:蛋白質在生命活動中的主要功能,水在細胞中的存在形式和作用,酶的概念
專題:
分析:(1)自由水指的是植物體內可以自由流動的,以水分子狀態(tài)存在的水分,而結合水指的是植物體內與其他大分子結合在一起的,不能自由流動的水分,自由水和結合水的比值極為植物體內自由水的含量和結合水的含量之比,比值越大,自由水含量越多,說明植物組織代謝越旺盛,而比值越小,結合水含量越多,則說明植物的抗逆性越強;
(2)淀粉是植物細胞內的儲能物質,糖原是動物細胞內的儲能物質,兩者都是多糖,單體都是葡萄糖;
(3)受體蛋白位于生物膜上,屬于結構蛋白;
(4)酶的化學本質大多數是蛋白質,基本單位是氨基酸,少數是具有催化活性的RNA,基本單位是核糖核苷酸.
解答: 解:A、自由水與結合水比值小,結合水含量越多,則說明植物的抗逆性越強,A正確;
B、兩者都是多糖,單體都是葡萄糖,B正確;
C、受體蛋白位于生物膜上,屬于結構蛋白,C錯誤;
D、酶的化學本質大多數是蛋白質,基本單位是氨基酸,少數是具有催化活性的RNA,基本單位是核糖核苷酸,D正確.
故選:C
點評:此題主要考查蛋白質的主要功能,水的存在形式以及主要作用,酶的概念.意在考查學生對所學知識的綜合運用,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示吞噬細胞攝取和處理細菌、并呈遞抗原的過程,圖中MHC-Ⅱ分子是一種特異性糖蛋白,能與抗原(圖中的a)形成抗原-MHC復合體,并移動到細胞的表面.下列敘述正確的是(  )
A、抗原a能被T細胞和漿細胞特異性識別
B、圖中所示細胞器都屬于生物膜系統(tǒng)
C、細胞②受刺激活化后將產生淋巴因子
D、細胞①只參與特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式.請回答下列問題:

(1)圖1可能是下列哪種細胞
 
.請寫出該細胞無氧呼吸的總反應式
 

A.玉米的葉肉細胞    B.酵母菌      C.藍藻     D.人細胞
(2)圖1的⑨對細胞生命活動至關重要的功能特性是
 

(3)從化學成分角度分析,艾滋病病毒與圖1中結構
 
(填序號)的化學組成最相似.
(4)圖2中①為信號分子,結構②的組成成分是
 

(5)在圖1中,能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有
 
(填序號).將該細胞置于質量分數為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時間后細胞會漲破,其原因可能是
 

(6)具有圖1細胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞生物膜系統(tǒng)的簡單概念圖,請回答下列問題:
(1)A
 
(填名稱)為細胞的“邊界”,其在功能上具有
 
性,因而可控制物質的進出.
(2)C所在的結構被比喻為細胞的大腦,這是因為它是
 
 
的控制中心.
(3)若用14C標記環(huán)境中的CO2,一段時間后,發(fā)現(xiàn)D中首先出現(xiàn)14CO2.則在D中膜結構上進行的過程是
 
,14C在D中的轉移途徑是14CO2
 
→(14CH2O)
(4)F為細胞內最豐富的膜結構,在分泌蛋白的合成與分泌過程中,F(xiàn)產生的囊泡需轉移至G并與之融合,G代表的細胞器是
 
,該過程體現(xiàn)了生物膜的結構特點.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞某些結構的組成成分,其中圖中字母是元素符號,甲、乙、丙表示物質.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、丙物質的單體是脫氧核苷酸
B、乙物質在細胞膜上都是靜止不動的
C、甲物質可分為頭部和尾部兩部分,其中P位于其頭部
D、圖示的細胞是真核細胞,圖中的化學元素都屬于組成細胞的大量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物.下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當的是( 。
A、一塊稻田里的全部蟲害
B、一個池塘中的全部鯉魚
C、一片松林中的全部生物
D、一間充滿生機的溫室大棚

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果用32P、35S標記噬菌體后讓其侵染未作標記的細菌,子代噬菌體的組成成分中,能夠找到的放射性元素為( 。
A、可在外殼中找到35S
B、可在DNA中找到32P
C、可在外殼中找到32P、35S
D、可在DNA中找到32P、35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫色茄子的表皮細胞中含有花青素.將茄子切成小塊放在清水中,水的顏色無明顯變化,若對其進行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變成紫紅色.其原因是( 。
A、花青素在水等無機劑中難以溶解
B、水溫的升高使花青素的溶解度增大
C、高溫使其細胞壁失去了選擇透過性
D、高溫使表皮細胞的生物膜被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于HIV、大腸桿菌、胚胎干細胞的比較,正確的是( 。
A、都有細胞結構
B、都具有增殖能力
C、都屬于原核生物
D、都含有核糖體

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