分析 細胞學(xué)說是19世紀(jì)的重大發(fā)現(xiàn)之一,其基本內(nèi)容有三條:
(1)認為細胞是有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)每個細胞作為一個相對獨立的單位,既有它“自己的”生命,又對與其它細胞共同組成的整體的生命有所助益;
(3)新的細胞可以通過老的細胞繁殖產(chǎn)生.
解答 解:(1)根據(jù)細胞學(xué)說的內(nèi)容可知細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成.
(2)藍藻屬于原核細胞,細胞內(nèi)沒有葉綠體,但含有藻藍素和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物.
(3)細胞周期即連續(xù)分裂的細胞,從上一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,為一個細胞周期.
(4)原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞的生長和分裂的進程;抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
(5)減數(shù)分裂和受精作用對于維持對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都有十分重要的意義.
故答案為
(1)細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成
(2)藻藍素和 葉綠素
(3)從上一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止
(4)控制細胞的生長和分裂的進程 阻止細胞不正常的增殖
(5)對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異
點評 本題考查了細胞學(xué)說的內(nèi)容,原核細胞的特點以及細胞周期等內(nèi)容,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng) | |
B. | 細胞免疫中,效應(yīng)T細胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞 | |
C. | 在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞 | |
D. | 淋巴細胞來自骨髓造血干細胞,在骨髓中分化、發(fā)育、成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用固定的CO2總量 | |
B. | 圖形B的面積表示表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片呼吸作用釋放出的CO2量 | |
C. | 若提高溫度、降低光照,則圖形A、B的面積均變小 | |
D. | 從圖形C可推測該植物存在另一個釋放CO2的途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)細胞代謝 | B. | 促進人體腸道對鈣和磷的吸收 | ||
C. | 構(gòu)成遺傳物質(zhì) | D. | 主要能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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