【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5.0左右。下圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能。請(qǐng)分析并回答:
(1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中的_______合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至_______中進(jìn)行進(jìn)一步的修飾加工,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中。
(2)圖中表示當(dāng)結(jié)構(gòu)乙_______(填名稱)衰老時(shí),會(huì)由結(jié)構(gòu)甲_______(填名稱)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解。此過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_______的特點(diǎn)。分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過(guò)溶酶體膜上的_______轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用,其余廢物則排出細(xì)胞外。
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有分解衰老細(xì)胞器的功能外,還能________。
(4)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷。其主要原因是_________。
【答案】(1)核糖體,高爾基體
(2)高爾基體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),載體
(3)選擇性排出廢物,將有用產(chǎn)物循環(huán)再利用。
(4)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH較高,不是水解酶的最適pH,反應(yīng)活性受到抑制
【解析】(1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中的核糖體合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至高爾基體中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中。
(2)如圖表示當(dāng)線粒體衰老時(shí),由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解.此過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性的特點(diǎn).分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用,其余廢物則排出細(xì)胞外。
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌,選擇性排出廢物,將有用產(chǎn)物循環(huán)再利用。
(4)溶酶體中的液體pH在5左右,是溶酶體內(nèi)的水解酶的最適pH.而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH在7左右,水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)之后,由于水解酶所處環(huán)境的pH升高而導(dǎo)致活性降低,所以分解能力減弱,少量的酶不會(huì)引起細(xì)胞損傷。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的分布和功能敘述正確的是( )
A. 線粒體在心肌細(xì)胞中的含量比口腔上皮細(xì)胞中的含量多
B. 在高等植物和低等動(dòng)物細(xì)胞中有中心體
C. 葉綠體和液泡中的色素都參與了光合作用
D. 葉綠體、線粒體、核糖體都含有膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)該化合物中,①表示 ,③表示 ,⑥表示 .該化合物有 種氨基酸,造成這種氨基酸種類不同的基團(tuán)編號(hào)是 。
(2)水分子中的氧來(lái)自于 ,(填文字)氫來(lái)自于 .(填文字)
(3)現(xiàn)有100個(gè)平均相對(duì)分子質(zhì)量為128的氨基酸,共含有116個(gè)羧基和106個(gè)氨基,這些氨基酸縮合成6條多肽鏈時(shí)共含有 個(gè)﹣NH2,其相對(duì)分子質(zhì)量為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜成分特性的敘述錯(cuò)誤的是
A. 膽固醇分子只有脂溶性 B. 蛋白質(zhì)分子只有脂溶性
C. 磷脂分子有親水性和親脂性 D. 磷脂分子中的磷酸基團(tuán)有親水性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛應(yīng)用,顯著降低了麻疹的發(fā)病率。人體初次接種該疫苗時(shí),機(jī)體內(nèi)
A. B細(xì)胞和T細(xì)胞都增殖分化 B. B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生大量淋巴因子
C. 記憶細(xì)胞迅速增殖分化 D. 漿細(xì)胞對(duì)其識(shí)別并產(chǎn)生抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成表達(dá)的是( )
A. 棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因
B. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素的基因
C. 大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因的mRNA
D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列群落演替序列中,屬于初生演替的是
A. 蒙古草原牧場(chǎng)的演替 B. 長(zhǎng)白山天池形成后的演替
C. 整體搬遷到山下后的山村的演替 D. 大興安嶺砍伐森林后的恢復(fù)演替
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞明顯不同的是
A、間期有染色體的復(fù)制
B、后期到末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
C、中心體周?chē)霈F(xiàn)星射線,形成紡錘體
D、后期有著絲點(diǎn)的分裂
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