【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B. 原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C. 真核細(xì)胞不存在無絲分裂這種增值方式
D. 細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明:生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞自由水與結(jié)合水的比值較大,而處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞自由水與結(jié)合水的比值較小。請(qǐng)分析并完成下列問題。
(1)自由水以________的形式存在于細(xì)胞內(nèi),隨著發(fā)育期的不同和細(xì)胞種類的不同而有很大的差異。自由水占細(xì)胞鮮重的絕大部分,是細(xì)胞內(nèi)的良好__________,有利于物質(zhì)的__________,有利于__________________的順利進(jìn)行,所以生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中自由水的含量________。
(2)干種子內(nèi)所含的水主要是____________,抗旱性強(qiáng)的植物體細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量________,處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞內(nèi)自由水的含量________。
(3)含水量不同的玉米種子的呼吸速率(mg/100gh)是不同的,如下圖所示。
玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系是_______________________________________。
(4)如果將曬過的種子再用火烘烤,失去的是________水。
(5)血液凝固時(shí)________水轉(zhuǎn)變成________水,說明自由水和結(jié)合水可以相互________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞是____________________細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞不具有_____________________。
(2)圖中“1”是_______________,它的功能特性是______________________________。
(3)有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[ ]_____________;不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器[ ]____________。提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[ ]_______________。
(4)_______________是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道。
(5)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[ ]_______________。
(6)細(xì)胞壁的主要成分是_________________和_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是唾液淀粉酶合成和分泌過程示意圖。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)唾液淀粉酶是唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的_________,其基本組成單位是_____________,排出細(xì)胞的方式是:_________________。
(2)此細(xì)胞中控制唾液淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)存在于___________中。合成、加工、分泌該酶的主要細(xì)胞器依次是________、_________、_________,在此過程中能量是由細(xì)胞器_________通過有氧呼吸產(chǎn)生的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生活在海洋中的大型哺乳動(dòng)物皮下組織具有較好的保溫作用,這是因?yàn)槠淦は陆M織中含有大量的
A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 磷脂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)育種的敘述中,正確的是
A. 用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子
B. 誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C. 自然條件下,三倍體與二倍體能進(jìn)行雜交
D. 誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病原菌,對(duì)這一過程的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 消耗ATP,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性
B. 消耗ATP,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和識(shí)別功能
C. 不消耗ATP,吞噬的動(dòng)力來源于膜的流動(dòng)性
D. 不消耗ATP,吞噬過程的實(shí)質(zhì)是病原菌的入侵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以防治人類缺鐵性貧血癥,這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能( )
A. 調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡B. 調(diào)節(jié)血液的滲透壓
C. 構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白D. 促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類大而凸的鼻子對(duì)鼻子筆直為顯性,小張的鼻子大而凸,而其母鼻子筆直。他愛人小李經(jīng)過醫(yī)生整容后,鼻子才變得筆直(其母鼻筆直)。他們生了一個(gè)男孩,鼻子大而凸。請(qǐng)問:
(1)小李鼻子筆直的基因能不能遺傳?_______(填“能”或“不能”)理由是_______________。
(2)小張的基因型是___________,小李的基因型是_________(用字母A、a表示)。
(3)畫出以小張和小李為親代的遺傳圖解:____________
(4)他們期望生一個(gè)鼻子筆直的女兒,可能性為___________。
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