A、格里菲思所做的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子 |
B、艾弗里所做的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
C、赫爾希等做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),攪拌是否充分對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不大 |
D、赫爾希等做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),混合培養(yǎng)的時(shí)間把握對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 |
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動(dòng) |
C、刺激皮膚細(xì)胞A,電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
D、神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜主要對(duì)K+有通透性以維持電位差 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、OMP和胰島素都在細(xì)胞內(nèi)的核糖體中合成 |
B、和胰島素一樣,OMP即能通過注射也能口服來發(fā)揮作用 |
C、OMP具有調(diào)節(jié)代謝的功能,其調(diào)節(jié)機(jī)制也有反饋調(diào)節(jié) |
D、過量的OMP使原癌基因被激活,屬于化學(xué)致癌因子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、15N利用量大,說明細(xì)胞中正在進(jìn)行DNA復(fù)制,32P利用量大說明細(xì)胞主要進(jìn)行RNA轉(zhuǎn)錄 |
B、細(xì)胞中32P利用量增大說明細(xì)胞在此時(shí)間內(nèi)可能進(jìn)行著大量蛋白質(zhì)的合成 |
C、15N利用量大,說明細(xì)胞內(nèi)此時(shí)進(jìn)行的主要是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 |
D、32P利用量增大,說明細(xì)胞中此時(shí)進(jìn)行的主要是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A為蛋白質(zhì)分子 |
B、C為多肽,其基本單位是氨基酸 |
C、在作為載體時(shí)A一般需要通過變形 |
D、B為磷脂雙分子層,為細(xì)胞膜的基本支架 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②④ | C、③④ | D、①③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中共有突觸7個(gè),完整神經(jīng)元3個(gè) |
B、在A處給一個(gè)適宜的刺激,興奮可沿著3條途徑傳到B處 |
C、A處給一個(gè)適宜的刺激,其中耗時(shí)最長(zhǎng)的一條途徑經(jīng)過5個(gè)突觸 |
D、圖中①②③有的可能為抑制性神經(jīng)元,也可能是興奮性神經(jīng)元 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂間期,在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制,轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
B、用蛋白抑制劑處理G1期細(xì)胞,不會(huì)影響其進(jìn)入S期 |
C、動(dòng)物體內(nèi)所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 |
D、分裂后期,染色體數(shù)和染色體組數(shù)都加倍 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com