假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中,錯(cuò)誤的是

A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能

B.在一段時(shí)間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加

C.若m1<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞

D.d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:在食物鏈a→b→c→d中, a是生產(chǎn)者,能將周圍環(huán)境中的無機(jī)物通過光合作用合成有機(jī)物,將太陽光能轉(zhuǎn)化成貯藏在有機(jī)物中化學(xué)能, 而b、c、d分別是第二、第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),均為消費(fèi)者,無法直接利用太陽能,只能直接或間接地以植物為食,所以四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能; b以a為食,若b種群數(shù)量增加,a種群數(shù)量當(dāng)然要下降。而c以b為食, b種群數(shù)量增加,其食物來源充足, c 種群量增加,d種群量也就增加;在生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10~20%,即生產(chǎn)者固定的能量若為m1,則最多只能提供給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)1/5 m1的能量,以使b得以生存。即1/5 m1 ≥ m2 ,才能維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。若m1<5m2,則就是初級(jí)消費(fèi)者種群量過大,必使生產(chǎn)者遭受嚴(yán)重破壞,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞。 d為該生態(tài)系統(tǒng)的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),所含的有機(jī)物總量m4最低,但并不意味著個(gè)體所含能量最少,相反,由于營(yíng)養(yǎng)級(jí)高的生物個(gè)體數(shù)量往往少,所以d個(gè)體所含有機(jī)物的質(zhì)量一般較高。

考點(diǎn):考查生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1、m2、m3和m4。下列敘述中,不正確的是                                                         (   )                                     

A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能

B.在一段時(shí)間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加

C.若m1<5m2則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞

D.d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小

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科目:高中生物 來源: 題型:

 假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1 m2 m3 m4。下列敘述中,不正確的是(  )

A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能

B.在一段時(shí)間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加

C.若m1<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞

D.d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小

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科目:高中生物 來源: 題型:

假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能

B.在一段時(shí)間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加

C.若m1<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞

D.d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小

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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1.假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中,不正確的是

A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能

B.在一段時(shí)間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加

C.若m1<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞

D.d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高二4月月考生物試卷 題型:選擇題

假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中,不正確的是(    )

A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能

B.在一段時(shí)間內(nèi)若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加

C.若m1<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞

D.d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小

 

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