【題目】下列關(guān)于有氧呼吸過(guò)程的敘述，不正確的是（ ）
A.第一階段在細(xì)胞溶膠（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）中進(jìn)行
B.產(chǎn)生丙酮酸時(shí)只產(chǎn)生了少量ATP
C.葡萄糖分解的終產(chǎn)物是CO2和H2O
D.產(chǎn)生的能量少部分以熱的形式散失

【答案】D
【解析】解：A、有氧呼吸第一階段在細(xì)胞溶膠（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）中進(jìn)行，A正確； B、有氧呼吸第一階段產(chǎn)生丙酮酸時(shí)釋放少量能量，所以只產(chǎn)生了少量ATP，B正確；
C、有氧呼吸過(guò)程中，葡萄糖分解的終產(chǎn)物是CO2和H2O，并釋放大量能量，C正確；
D、有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生的能量大部分以熱的形式散失，少部分轉(zhuǎn)移到ATP中，D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各雜交組合中，屬測(cè)交的一組是（ ）
A.Aabb×aaBB
B.AaBb×AaBb
C.AaBb×aabb
D.AABb×aaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）DNA親子鑒定測(cè)試原理是：從被測(cè)試者的血滴或口腔黏膜細(xì)胞或者培育的組織內(nèi)提取DNA，用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成特定的小片段，放進(jìn)凝膠內(nèi)，用電泳推動(dòng)DNA小片段分離，再使用特別的“探針”去尋找基因。相同的基因會(huì)凝聚在一起，然后利用特別的染料在X光下，便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合，另一半與其父親的條碼吻合。反復(fù)幾次過(guò)程，每一種探針用于尋找DNA的不同部位并形成獨(dú)特的條碼，便可得到超過(guò)99.9％的分辨概率。 請(qǐng)回答：

（1）限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段，這主要體現(xiàn)了酶的 （ ）

A．專(zhuān)一性 B．高效性 C．多樣性 D．作用條件溫和

（2）“探針”是指 （ ）

A．某一個(gè)完整的目的基因

B．目的基因片段的特定DNA

C．與目的基因相同的特定雙鏈DNA

D．與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA

（3）條碼一半與其母親的條碼吻合，另一半與其父親的條碼吻合。為什么?

（4）樣品DNA經(jīng)PCR技術(shù)擴(kuò)增，可以獲取大量DNA分子克隆。其原理是利用DNA分子半保留復(fù)制，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖)。在很短的時(shí)間內(nèi)，將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍，使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活動(dòng)的生物體。

①圖中A過(guò)程表示 。

②某樣品DNA中共含3000個(gè)堿基對(duì)，堿基數(shù)量滿足：(A+T)：(G+C)=1/2，現(xiàn)欲得到100個(gè)與樣品相同的DNA，至少需要向試管中加入 個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。

③A過(guò)程也稱(chēng)為DNA的變性，此過(guò)程在溫度高達(dá)90~95℃時(shí)才能完成，說(shuō)明DNA分子具有 性。

④由圖中信息分析可知，催化C過(guò)程的酶是 ，它與正常細(xì)胞里的酶區(qū)別是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。如圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)細(xì)胞中與X物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是____________(填標(biāo)號(hào))，它們的膜與細(xì)胞膜和________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

(2)如圖所示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞，則酶原顆粒的合成場(chǎng)所是[ ]________，對(duì)酶原顆粒進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是[ ]________。

(3)實(shí)驗(yàn)中用含35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。

圖甲中的b曲線所指代的細(xì)胞器是__________；圖乙中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于生物膜系統(tǒng)的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1中1為 ， 2為 ， 3為 ， 6為 ， 8為 ．
（2）從5到3的過(guò)程中需要圖1的[]提供能量，該細(xì)胞器通過(guò)的方式來(lái)增大膜面積．
（3）圖2體現(xiàn)了圖1中（填數(shù)字）的（功能）．各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在雙鏈DNA分子中，下列堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系正確的是（ ）
A.腺嘌呤和胸腺嘧啶
B.腺嘌呤和胞嘧啶
C.腺嘌呤和鳥(niǎo)嘌呤
D.鳥(niǎo)嘌呤和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法，正確的是

A. DNA中堿基對(duì)的替換、缺失、增添一定會(huì)引起基因突變

B. 交叉互換和易位均發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間

C. 基因重組和染色體數(shù)目變異均不會(huì)引起基因中堿基序列的改變

D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色體復(fù)制，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)人細(xì)菌體內(nèi)的噬菌體成分有（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.DNA
C.莢膜
D.RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體反射弧模式圖。

（1）圖中所畫(huà)1是_________；神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ________________；（內(nèi)負(fù)外正/內(nèi)正外負(fù)）當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)表現(xiàn)為_______________，（內(nèi)負(fù)外正/內(nèi)正外負(fù)）因而與鄰近未興奮部位成了局部電流使興奮依次向前傳導(dǎo)。

(2)興奮在神經(jīng)元之間是通過(guò)_________來(lái)傳遞的，神經(jīng)元興奮傳遞的方向只能是_________。（單向/雙向)

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