【題目】為了研究興奮在神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)和神經(jīng)﹣肌肉突觸的傳遞(神經(jīng)﹣肌肉突觸工作機(jī)制類似于神經(jīng)細(xì)胞間突觸),研究者將蛙的腦和脊髓損毀,隨后剝制坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本(如圖)。實(shí)驗(yàn)過程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見表 ),以保持標(biāo)本活性。

任氏液成分(g/L

成分

含量

NaCl

6.5

KCl

0.14

CaCl2

0.12

NaHCO3

0.2

NaH2PO4

0.01

葡萄糖

2.0

1)如圖所示標(biāo)本中,屬于反射弧組成部分且仍能發(fā)揮功能的有_____

A、感受器 B、傳入神經(jīng) C、傳出神經(jīng) D、神經(jīng)中樞 E.效應(yīng)器

2)圖中,興奮在處和處傳導(dǎo)的共同點(diǎn)是_____。

A、都有離子通道通透性的變化

B、傳導(dǎo)形式相同

C、都發(fā)生膜電位改變

D、傳導(dǎo)方向相同

3)據(jù)表分析,任氏液中維持酸堿平衡的成分有_____

4)若把表中葡萄糖的濃度提高到15g/L,標(biāo)本活性會顯著降低,可能的原因是_____。

【答案】C E AC NaHCO3 NaH2PO4 神經(jīng)細(xì)胞失水,影響細(xì)胞的形態(tài)和功能

【解析】

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性,才能完成反射活動。
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括溫度、酸堿度和滲透壓等,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。
3、興奮在突觸處的傳導(dǎo)過程:軸突末端興奮,突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜對離子的透性發(fā)生改變,突觸后膜電位發(fā)生變化,突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。

1)如圖所示標(biāo)本中,刺激傳出神經(jīng),腓腸肌仍能收縮,因此屬于反射弧組成部分且仍能發(fā)揮功能的有C E。

2)圖中,①處是神經(jīng)纖維,②處是神經(jīng)﹣肌肉突觸;因此,興奮在①處和②處傳導(dǎo)的共同點(diǎn)是都有離子通道通透性的變化;都發(fā)生膜電位改變。故選:AC。

3)據(jù)表分析,任氏液中維持酸堿平衡的成分有 NaHCO3NaH2PO4等物質(zhì)。

4)若把表中葡萄糖的濃度提高到15g/L,細(xì)胞外溶液濃度太高,神經(jīng)細(xì)胞失水,影響細(xì)胞的形態(tài)和功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。若在B、E兩處的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接電流表,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.刺激A處,電流表指針一定偏轉(zhuǎn)兩次

B.C處結(jié)構(gòu)一定是突觸

C.刺激D處,電流表指針一定偏轉(zhuǎn)一次

D.興奮在C處的傳導(dǎo)一定是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是人體H2O2酶受pH影響的曲線,圖乙表示在20°CpH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線;卮鹣铝袉栴}:

(1)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_____,其特性有________(答出兩點(diǎn)即可)。

(2)1gH2O2酶在1min內(nèi)使多少H2O2水解,就代表______是多少,即酶作用的強(qiáng)弱。當(dāng)pHc時(shí),酶促反應(yīng)速率降低的原因是酶的______被破壞。溫度由20℃上升至100°C時(shí)H2O2酶失活,這種現(xiàn)象稱為酶的______。

(3)若增加H2O2量,e點(diǎn)_____ (“上移下移不移”),d點(diǎn)______ (“左移右移不移”)。

(4)在圖乙中用虛線畫出溫度升高10℃時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線(其他條件均不變) ___________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型棉花品種Z16中轉(zhuǎn)入BT抗蟲基因后獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉品種Z30。某農(nóng)科所在相同條件下培養(yǎng)棉花品種Z16Z30,在苗期后期測定兩者葉片的光合作用及植株的有關(guān)生理指標(biāo),所得結(jié)果如下所示。

注:①核酮糖二磷酸(五碳糖)羧化酶(RuBP 羧化酶)是暗反應(yīng)的關(guān)鍵酶之一;②Pn:凈光合速率(即以每平方米葉面每秒鐘吸收CO2的速率為參照依據(jù),單位為 μmol m-2 s-1;③太陽輻射中能被綠色植物用來進(jìn)行光合作用的那部分能量稱為光合有效輻射,簡稱PAR。

1)圖1中色素1的名稱是______________,色素1接受光能后會釋放出___________。

2)光照強(qiáng)度不變的情況下,上述棉花品種的植株在光反應(yīng)過程階段,下列因素中影響光合有效輻射(PAR)利用的有________。

A.色素的種類、含量和比例 B.葉綠體的數(shù)量及分布

C.氣孔開放度 D.葉面積

3)由圖2推測,與野生型棉花品種Z16相比,轉(zhuǎn)基因棉花Z30 的干物質(zhì)量減少是由于_______________________________________________________________________ 。

4)比較圖23可知,野生型棉花品種Z16與轉(zhuǎn)基因棉花Z30光合作用速率出現(xiàn)差異的主要因素是__________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】C、H、O三種元素組成的TX在一定條件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

X不穩(wěn)定,易分解。為使轉(zhuǎn)化能夠成功進(jìn)行,方框內(nèi)不可能加入的試劑是

A.Cu(OH)2懸濁液B.NaOH溶液C.KMnO4溶液D.Ag(NH3)2OH溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體骨髓中存在少量間充質(zhì)干細(xì)胞(MSC),如圖為MSC形成多種組織細(xì)胞的示意圖,下列敘述正確的是( 。

A.組織細(xì)胞中的 DNA RNA MSC 中的相同

B.MSC 不斷增殖分化,屬于全能干細(xì)胞

C.過程①②是指 MSC 的分化過程

D.不同誘導(dǎo)因素使 MSC 分化形成不同類型的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲。A-a)和乙。B-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

1)甲病屬于______,乙病屬于_______

2II-6的基因型為_______,III-13的致病基因來自于_________。

3III-12的基因型為__________,假如III-12和一個(gè)正常的男性結(jié)婚,生育患病孩子的概率是_________。

4)假如III-10III-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是_________,患乙病的概率是__________。

5)半乳糖血癥是一種基因突變導(dǎo)致的遺傳病,下圖為人體內(nèi)半乳糖的主要代謝途徑。該病體現(xiàn)的基因與性狀之間的關(guān)系是:基因通過____________________________,進(jìn)而控制生物的性狀。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換,這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后,可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是

①正常基因純合細(xì)胞

②突變基因雜合細(xì)胞

③突變基因純合細(xì)胞

A. ①② B. ①③

C. ②③ D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖,AB、C分別表示不同體液。據(jù)圖判斷,以下描述正確的是

A.A、BC的成分和含量相近,但不完全相同,最主要的差別在于A中含有較多蛋白質(zhì)

B.人體劇烈運(yùn)動后,B中的pH將會由弱堿性變成酸性

C.如果圖示Ⅰ端為肺部動脈分支,則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量低,O2較多

D.如果圖示為胰島組織,則飽飯后Ⅱ端比Ⅰ端血漿中胰島素含量高,葡萄糖含量高

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