【題目】下圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖。下列敘述中，正確的是

①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程

②b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

③c、d兩段都要消耗ATP

④在高等植物細(xì)胞內(nèi)，兩組中心體之間發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過(guò)程

A．①④ B．②③ C．①③ D．③④

【答案】C

【解析】

試題分析：①細(xì)胞周期中分裂間期所占的比例大，分裂期所占的比例小，A圖中乙→甲為分裂間期，甲→乙為分裂期，乙這一點(diǎn)是分裂完成時(shí)的點(diǎn)，故A圖中一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程，①正確；

②a和c段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，②錯(cuò)誤；

③細(xì)胞周期的過(guò)程中DNA的復(fù)制、染色體的行為等活動(dòng)都需要消耗能量，③正確；

④高等植物細(xì)胞無(wú)中心體，紡錘體是由植物細(xì)胞的兩級(jí)發(fā)出的紡錘絲形成的，④錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是 、 ．

（2）圖中字母C、A表示的物質(zhì)分別是 、 ．

（3）②表示的過(guò)程名稱(chēng)是 ．

（4）若要證明氧氣來(lái)自水，應(yīng)該用18O分別標(biāo)記 和 進(jìn)行 組實(shí)驗(yàn)．

（5）正常進(jìn)行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時(shí)，其葉肉細(xì)胞中的三碳化合物的含量會(huì) ．B表示的物質(zhì)是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物的新陳代謝問(wèn)題：

I：某生物興趣小組對(duì)菠菜的新陳代謝的研究如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

(1)①過(guò)程如果發(fā)生在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)，則反應(yīng)場(chǎng)所是 ，菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在 。

(2)在②過(guò)程中，NADPH的作用是 。④過(guò)程中的能量由ATP中 的水解釋放。

II：下面兩套裝置是用來(lái)探究酵母菌呼吸方式的，放在25℃～35℃環(huán)境中培養(yǎng)8～10小時(shí)。

(3)裝置I是探究酵母菌是否進(jìn)行 呼吸的，進(jìn)入A錐形瓶中的空氣要經(jīng)過(guò)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液處理，目的是 。

(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間后，裝置I、II中澄清石灰水都渾濁，經(jīng)過(guò)一段相同的時(shí)間后，分別吸取2mL酵母菌濾液注入兩支干凈的試管中，再分別滴加0.5mL溶有0.1g 的濃硫酸溶液，并輕輕震蕩，此時(shí)裝置II中的酵母菌濾液顏色由橙色變?yōu)?/span> ，可以說(shuō)明在無(wú)氧條件下酵母菌產(chǎn)生了酒精。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是______的一部分，它在______中合成，其基本組成單位是_______，可以用圖1中方框內(nèi)數(shù)字_____表示。假設(shè)圖1代表DNA分子的一個(gè)片段，2應(yīng)該是_____，圖中不應(yīng)該有_______。

（2）圖2中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)______，進(jìn)行的主要場(chǎng)所是[ ] ______________，所需要的原料是______________。

（3）若該多肽合成到圖2所示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黔北花海，坐落在貴州省桐梓縣婁山關(guān)鎮(zhèn)杉坪村，作為四季花海，自然四季花開(kāi)不斷。同學(xué)甲利用國(guó)慶假期邀約幾位同學(xué)一起去感受了它的魅力。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）同學(xué)甲看到一朵紅色的花，可一時(shí)記不起花名，想了很久終于想起這花叫郁金香，這種記憶

的形成可能與新突觸的建立有關(guān)�；ㄉ纬傻脑砣缦聢D，視網(wǎng)膜感光細(xì)胞相當(dāng)于反射弧中的 。色覺(jué)的形成部位是 。

（2）同學(xué)甲的同學(xué)因花粉過(guò)敏只好站在遠(yuǎn)處望花興嘆，這說(shuō)明過(guò)敏反應(yīng)具有 的特點(diǎn)。

（3）同學(xué)甲因賞花而未按時(shí)就餐，其體內(nèi)胰高血糖素的分泌量增加，以維持血糖濃度穩(wěn)定。研究

表明：胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌。此結(jié)論可利用細(xì)胞體外培養(yǎng)的方法加以驗(yàn)證，請(qǐng)完

善下列實(shí)驗(yàn)方案：

①用低糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液。

②實(shí)驗(yàn)組：取適量濾液培養(yǎng)胰島 細(xì)胞。

對(duì)照組：取等量 的低糖動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)。

③一段時(shí)間后測(cè)定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組的胰島素含量明顯多于對(duì)照組。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不適合原核生物，其原因是

A．原核生物沒(méi)有遺傳物質(zhì) B．原核生物沒(méi)有核物質(zhì)

C．原核生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D．原核生物無(wú)染色體，進(jìn)行無(wú)性生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）觀察細(xì)胞中的⑤，制作的臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持 狀態(tài)；觀察④，需用 染液作為專(zhuān)一性染料．除④⑤外，圖中雙層膜包被的結(jié)構(gòu)還有 （填序號(hào)）．

（2）若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞，則細(xì)胞中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是 ，圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的 ．若該細(xì)胞為人體的唾液腺細(xì)胞，細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò) 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中，唾液淀粉酶初步合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后，通過(guò) 運(yùn)輸?shù)?/span> 中進(jìn)一步加工成熟．

（3）多數(shù)生物的起始密碼子為AUG或GUG．圖所示的某mRNA部分序列中，若下劃線(xiàn)“0”表示的是一個(gè)決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼子可能是 （填序號(hào)）．

（4）如果控制某肽鏈合成的基因中失去了一段堿基序列，結(jié)果控制合成的肽鏈反而變長(zhǎng)了，其原因可能是該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1：1的時(shí)期是（ ）

A. 間期和前期 B. 中期和后期

C. 前期和中期 D. 后期和末期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是

A.圖甲中，細(xì)胞的同源染色體之間可能發(fā)生了基因重組

B.圖乙中，移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同

C.圖丙中，染色體的復(fù)制正在進(jìn)行，著絲點(diǎn)尚未分裂

D.圖丁中，細(xì)胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案