下列實(shí)驗(yàn)中,操作方法或結(jié)果正確的是( 。
A、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體
B、探究pH對酶活性的影響時(shí),排除溫度等因素影響的辦法是除pH外其他條件都相同
C、用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
D、檢測還原糖時(shí)可用番茄汁代替蘋果汁,檢測脂肪時(shí)可用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素,檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不含葉綠體,不能用于觀察葉綠體;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),要遵循對照原則和單一變量原則,所以實(shí)驗(yàn)過程中要嚴(yán)格控制無關(guān)變量;分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b.進(jìn)行顯示反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該選擇無色或接近白色的生物組織.
解答: 解:A、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不含葉綠體,A錯誤;
B、探究pH對酶活性的影響時(shí),pH是自變量,其他無關(guān)變量都有相同且適宜,B正確;
C、用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的胡蘿卜素,C錯誤;
D、番茄有顏色,會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此檢測還原糖時(shí),不能用番茄代替蘋果汁,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、探究影響酶活性的因素、綠葉中色素的提取和分離、生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,要求考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量的控制、實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料是否合適等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某植株光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的趨勢如圖.相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、曲線A表示植物真正光合速率
B、曲線C表示植物有機(jī)物凈積累量
C、進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用的酶的最適溫度不同
D、保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為光合作用中物質(zhì)轉(zhuǎn)變(用實(shí)線表示)與能量傳遞的模式圖.途中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程.請據(jù)圖回答.
(1)寫出下列物質(zhì)與過程的名稱:c:
 
;e:
 

 
;③
 

(2)下列實(shí)驗(yàn)過程與圖中哪個(gè)過程有直接關(guān)系?(用①~⑥符號表示)
在盛滿水的玻璃管上端插入帶葉枝條,它的下端浸入盛滿水銀的容器中,把它放在通風(fēng)透光的地方,就可以觀察到水銀沿玻璃管上升:[
 
].
英國科學(xué)家普里斯特利將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi),小鼠不易死亡.[
 
]
德國科學(xué)家薩克斯把綠葉放在暗處幾小時(shí)后,把這個(gè)葉片一半曝光,另一半遮光,一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片.[
 
].

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲圖是大麥幼根的呼吸作用圖,乙圖為大麥的光合、呼吸作用圖,丙圖為大麥幼根離子的輸出量和在相應(yīng)部位積累量的變化.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖中E點(diǎn)表示
 
,陰影部分表示
 
,如果AB=BC,則A點(diǎn)大麥幼根有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為
 

(2)如果把甲圖中大麥幼根換成小鼠,則在下圖中畫出小鼠呼吸作用釋放的CO2量與氧氣濃度之間的關(guān)系曲線.
(3)乙圖中A點(diǎn)表示
 
,植物有機(jī)物積累量最大時(shí)對應(yīng)的最低溫度是約
 
℃,光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物二倍的點(diǎn)是
 
,圖中光合作用單位時(shí)間內(nèi)還原的CO2最大量為
 

(4)丙圖表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某礦質(zhì)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化.在自然情況下,土壤中該礦質(zhì)離子的濃度通常比根細(xì)胞中該礦質(zhì)離子的濃度
 
(低/高).只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20-60mm部位對該礦質(zhì)離子的吸收量,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)甲圖字母中,能表示同一物質(zhì)的是
 
、
 

(2)當(dāng)甲圖中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是
 
 

(3)在乙圖中,若a圖所示為陰生植物曲線,則陽生植物曲線與其相比,C點(diǎn)應(yīng)
 
移.由b圖可知,40℃時(shí)植物能否顯示生長現(xiàn)象?
 

(4)根據(jù)乙圖中,若用玻璃大棚種植蔬菜,應(yīng)選擇光強(qiáng)為
 
(填“A”、“B”或“C”),溫度為
 
,并且要用
 
的玻璃.
(5)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h,測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同),得到下表的數(shù)據(jù).請分析并回答問題:
組  別 1 2 3 4
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù),27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是
 
mg/h;30℃時(shí)真光合速率為
 
mg/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,如果橫坐標(biāo)改變,則曲線的變化趨勢最大的是( 。
A、①將橫坐標(biāo)的“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度”
B、②將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“O2濃度”
C、③將橫坐標(biāo)的“有絲分裂”改為“減數(shù)分裂第二次分裂”
D、④將橫坐標(biāo)的“血糖濃度”改為“內(nèi)環(huán)境溫度”

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科目:高中生物 來源: 題型:

15N標(biāo)記某種堿基,讓其進(jìn)入分裂旺盛的細(xì)胞中,15N起初出現(xiàn)在細(xì)胞核中,然后逐漸轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和核糖體上.一般地說,被標(biāo)記的堿基可能是( 。
A、腺嘌呤B、鳥嘌呤
C、胸腺嘧啶D、尿嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA,需要的條件是( 。
①目的基因  ②引物、鬯姆N脫氧核苷酸 ④耐高溫的DNA聚合酶等、輒RNA  ⑥核糖體.
A、①②③④B、②③④⑤
C、①③④⑤D、①②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

吃的東西過咸時(shí),會產(chǎn)生渴覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于(  )
A、下丘腦和大腦皮層
B、下丘腦和上丘腦
C、大腦皮層和下丘腦
D、上丘腦和下丘腦

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