【題目】下列不具有細(xì)胞壁的生物有( )
①藍(lán)藻 ②金黃色葡萄球菌 ③人口腔上皮細(xì)胞
④乳酸菌 ⑤醋酸桿菌 ⑥支原體 ⑦噬菌體
A.①②④⑤ B.⑥⑦
C.③⑥⑦ D.②③④⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班學(xué)生完成對(duì)新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2
B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3
C.丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液
D.丁是正確操作得到的理想結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菊花的組織培養(yǎng)的大致過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)外植體的消毒:選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝,沖洗干凈。用無(wú)菌吸水紙吸干外植體表面的水分,放入體積分?jǐn)?shù)為70%的 中搖動(dòng)2~3次,持續(xù)6~7 s,立即將外植體取出,在無(wú)菌水中清洗。吸干表面水分,放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的中2~4 min取出后,在無(wú)菌水中至少清洗3次,其目的是。
(2)菊花組織培養(yǎng)過(guò)程中,啟動(dòng)細(xì)胞分裂、B(填名稱(chēng))、再分化的關(guān)鍵激素是。通過(guò)B過(guò)程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與枝條韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)(填“相同”或“不同”),其根本原因 是。
(3)該實(shí)驗(yàn)操作成功的關(guān)鍵是 , 所以要對(duì)外植體、超凈工作臺(tái)等消毒,對(duì)等滅菌,實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程都要在旁進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇,經(jīng)加工可制成燃料乙醇,從而減少了對(duì)石油資源的依賴(lài),下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡(jiǎn)要流程,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.要得到微生物A,最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣
B.圖中②過(guò)程常用的微生物B是酵母菌
C.微生物A和微生物B可利用的碳源相同
D.可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目126,羧基總數(shù)17,R基上的羧基數(shù)目16,氨基的總數(shù)17,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 含有兩條肽鏈 B. 共有125個(gè)肽鍵
C. R基中共含有16個(gè)氨基 D. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】本課題以土壤中的細(xì)菌為研究對(duì)象,要達(dá)到的目的是( ) ①?gòu)耐寥乐蟹蛛x出能夠分解尿素的細(xì)菌
②從土壤中分離出能夠分解氨的細(xì)菌
③統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細(xì)菌
④統(tǒng)計(jì)所取土壤樣品中究竟含有多少分解尿素的細(xì)菌.
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.步驟①操作時(shí),倒好平板后應(yīng)立即將其倒置,防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染
B.步驟②接種環(huán)和試管口應(yīng)先在火焰上灼燒,接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液
C.步驟③沿多個(gè)方向劃線,使接種物逐漸稀釋?zhuān)囵B(yǎng)后可根據(jù)出現(xiàn)的單個(gè)菌落計(jì)數(shù)
D.步驟④是將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一段時(shí)間后所得到的都是X細(xì)菌的菌落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D,d)乙(基因設(shè)為E,e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.甲病基因位于X染色體上,乙病基因位于常染色體上
B.Ⅱ6的基因型為DdXEXe , Ⅱ7的基因型為DDXeY
C.Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的幾率為
D.若Ⅲ11和Ⅲ12婚配,后代兩病皆不患的幾率為
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