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14.玉米非甜味 (D)對甜味(d)為顯性,非糯性(G)對糯性(g)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上.現(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米,其基因型如表1一所示,回答下列問題:
品系
基因型DDGGddGGDDgg
表1
(1)若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律,能 (能/不能)選擇乙與丙作為雜交親本的組合.若不能請說明理由,若能請設計一個實驗方案進行驗證若讓乙和丙雜交得到F1,基因型為DdGg,F(xiàn)1與甜糯性玉米(ddgg)測交,單獨統(tǒng)計非糯性(G)與糯性(g)比值..
(2)非甜非懦玉米(DDGG)與甜味糯性玉米(ddgg)雜交,F(xiàn)1全部是非甜非糯玉米.現(xiàn)有3個具有上述兩性狀的品種①②③,分別與F1雜交,結果如表2,那么①③的基因型分別為ddgg、DdGG.
雜交后代
與F1雜交的品種
非甜非糯非甜糯性甜味非糯甜味糯性
11111
21100
33010
表2
(3)若使(2)中的F1自交得F2,則在F2中能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性占$\frac{1}{16}$.

分析 1、基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.

解答 解:(1)由于非糯性(G)對糯性(g)為顯性,所以要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律,則可作為親本的組合應該是含有GG和gg,且另一對基因相同,則符合要求的是甲和丙.選擇乙與丙作為雜交親本的組合也可以驗證基因的分離定律,兩對基因分別位于兩對同源染色體上,相對獨立互不干擾.若讓乙和丙雜交得到F1,基因型為DdGg,F(xiàn)1與甜糯性玉米(ddgg)測交,單獨統(tǒng)計非糯性(G)與糯性(g)比值是否是1:1,如果是1:1,則符合基因分離定律;如果不是,則不符合.
(2)純種非甜非糯玉米(DDGG)與甜味糯性玉米(ddgg)雜交得F1 ,F(xiàn)1基因型為DdGg(非甜非糯玉米),F(xiàn)1與某品種③雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是:非甜非糯:非甜糯性:甜味非糯:甜味糯性=1:1:1:1,屬于測交,所以該品種為ddgg.F1與某品種③雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是:非甜非糯:甜味非糯=3:1,所以該品種為DdGG.
(3)F1基因型為DdGg(非甜非糯玉米)自交得F2,則在F2中非甜糯性為D_gg,即能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性為DDgg,占$\frac{1}{16}$.
故答案為:
(1)能        若讓乙和丙雜交得到F1,基因型為DdGg,F(xiàn)1與甜糯性玉米(ddgg)測交,單獨統(tǒng)計非糯性(G)與糯性(g)比值.
(2)ddgg、DdGG
(3)$\frac{1}{16}$

點評 本題考查基因分離定律和自由組合定律的相關知識,意在考查考生的識表能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)在可用轉基因番茄作為生物反應器生產人胰島素,請回答相關問題

(1)此基因工程中的目的基因是 ,要想在體外獲得大量該目的基因的片段,可以采用______ 技術。在培育轉基因番茄的過程中所用基因的“剪刀”是 ,基因的“運載工具”是 。將人工合成的DNA片段拼接在一起,所需要的酶有 。

(2)將重組質粒放入番茄植株的受體細胞中常用的方法是 。

(3)為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因導入水稻,培育低植酸轉基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程。

據圖回答:

①圖中基因組文庫 (小于/等于/大于)cDNA文庫。

②B過程需要的酶是 ;A、C過程中 (可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中a、b表示物質,①~④表示生理過程.據圖回答:

(1)圖中物質a是氧氣,物質b是二氧化碳,過程①②發(fā)生的場所分別是類囊體的薄膜上和葉綠體基質中.
(2)在物質變化的同時,伴隨著能量的變化.圖中生理過程的能量最終來源于太陽能(或光能).
(3)若用18O標記①過程中的水,那么在④過程的最終產物中,有可能檢測到18O的物質是H218O.
(4)③和④所示生理活動的名稱是有氧呼吸,請寫出該生理活動的總反應式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.神舟四號飛船上進行了細胞融合實驗,其中的植物細胞是黃花煙草原生質體與革新一號煙草原生質,那么植物原生質體的獲得常用的方法是( 。
A.機械破除B.酶解法C.離心法D.鹽酸溶解法

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9.獲得大量單克隆抗體必須用單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成細胞群,原因是(  )
A.在體外培養(yǎng)條件下,B淋巴細胞可能無限繁殖
B.每一個B淋巴細胞都參與特異性免疫反應
C.在動物體內B淋巴細胞可產生多達百萬種以上的抗體
D.每一個B淋巴細胞只分泌一種特異抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.雌雄同花植物矮牽牛的花色有紫色、紅色、綠色、藍色、黃色、白色,由3對等位基因(A與a、B與b、C與c)控制,白色個體不能合成色素,色素合成與基因的關系如圖所示,其中藍色素與黃色素混合呈綠色,藍色素與紅色素混合呈紫色.

讓純種紫花植株與基因型為aabbcc白花植株雜交,F(xiàn)1測交后代中只出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,紫花( AaBbCc):綠花(AabbCc):白花(aaBbcc、aabbcc)=1:12.不考慮交叉互換,回答下列問題:
(1)控制花色的3對等位基因位于2對染色體上,其中A、a與C、c的遺傳不遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律.
(2)為確定測交后代中白花個體的基因型,可將其與純種綠花個體雜交,若后代出現(xiàn)紫花:綠花=1:1,則該白花個體基因型為aaBbce.也可將其與表現(xiàn)型為黃花的純種個體雜交,通過子一代表現(xiàn)型予以判斷.
(3)在重復上述題干中F1測交實驗時,偶爾出現(xiàn)了1株紅花個體甲,且自交后代仍會出現(xiàn)紅花.已知紅花個體甲的出現(xiàn)是基因突變的結果,且只有一個基因發(fā)生改變,則發(fā)生改變的基因為C→c或a→A.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關生物實驗的說法正確的是( 。
①在鑒定葉片光合作用產物淀粉時,為排除葉片綠色干擾,需用酒精洗去浮色
②在還原糖的鑒定和酶的催化反應實驗都需要水浴,而觀察DNA和RNA在細胞中分布等的實驗不需要
③調查人群中某單基因遺傳病的遺傳方式時應選擇有該遺傳病的家族
④用H218O澆灌植物一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質中可檢測到放射性
⑤組織樣液中滴加斐林試劑后,不產生磚紅色沉淀說明組織樣液中不含還原糖
⑥探究酵母菌的呼吸方式的實驗中有氧和無氧條件是自變量,采用了對比的實驗方法
⑦成熟的植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離主要是因為原生質層具有選擇透過性
⑧用樣方法調查草地中某種雙子葉植物種群密度的實驗中,調查對象一般葉片呈條形或披針形,葉脈一般是平行脈.
A.①②③⑦B.④⑤⑥⑧C.③④⑥⑦D.②③④⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列生物中,體積最小的細胞是( 。
A.病毒B.大腸桿菌C.顫藻D.念珠藻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.DNA復制、轉錄和翻譯后分別形成(  )
A.DNA、RNA、蛋白質B.DNA、RNA、氨基酸
C.RNA、DNA、核酸D.RNA、DNA、脫氧核糖

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