【題目】10分)甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);丙圖為某高等動物分泌細(xì)胞。請據(jù)圖回答。

(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有 (填圖中標(biāo)號);藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。

(2)請寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗方法:

(3)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 (填標(biāo)號)中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 。

(4)影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是 ,場所分別是 。

(5)若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除消化酶外,還可能是 等(寫出一種即可)。

【答案】(1)3 藍(lán)藻沒有以核膜為界限的細(xì)胞核

(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原(答案合理即可)

(3)3、4 ATP

(4)光照 氧氣 葉綠體類囊體膜 線粒體內(nèi)膜

(5)抗體、蛋白質(zhì)類激素(胰島素、生長激素)、血漿蛋白

【解析】

試題分析:(1)洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞沒有葉綠體,藍(lán)藻與植物細(xì)胞相比,最主要的差別是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。

(2)鑒定植物細(xì)胞是否是活細(xì)胞的方法有質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗或觀察細(xì)胞質(zhì)的流動等。

(3)圖乙中兩種生物膜分別是葉綠體類囊體膜和線粒體內(nèi)膜,分別存在于葉綠體(標(biāo)號3)和線粒體(標(biāo)號4),二者產(chǎn)生的物質(zhì)分別是O2、ATP和H2O和ATP。

(4)影響光合作用的因素主要是光照,影響有氧呼吸的因素主要是氧氣。圖乙中兩種生物膜分別是葉綠體類囊體膜和線粒體內(nèi)膜。

(5)丙細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物屬于分泌蛋白,比如有消化酶、抗體、部分激素和血漿蛋白等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要 , 如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中的跨膜運(yùn)輸不會受到影響,原因是紅細(xì)胞吸收葡萄糖是
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面右側(cè)液面.(填高于、低于或等于)
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列操作需要水浴加熱的是( ) ①DNA的提取 ②桔皮精油的提取 ③亞硝酸鹽含量的測定
④胡蘿卜素的鑒定 ⑤還原性糖的鑒定
A.①②③
B.⑤
C.①④⑤
D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人類中有時會出現(xiàn)一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等.出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是細(xì)胞的下列哪一過程受阻(
A.細(xì)胞凋亡
B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞衰老
D.細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A.琢鄄鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽,分子中含有8 個肽鍵

B.蛋白質(zhì)是由2 條或2 條以上多肽鏈構(gòu)成的

C.蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的

D.變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究酵母菌在有氧和無氧條件下產(chǎn)生的CO2是否一樣多的實(shí)驗中,有無氧氣和CO2的多少分別屬于(
A.自變量和因變量
B.因變量和無關(guān)變量
C.自變量和無關(guān)變量
D.自變量和對照變量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法正確的是( )

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則甲、乙化合物依次是蛋白質(zhì)、H2O

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是C、H、O

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所
C.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林后經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展成了森林。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是

A. 在演替過程中,森林階段利用陽光等資源的能力高于灌木階段

B. 實(shí)施退耕還林前的農(nóng)田群落中不存在垂直結(jié)構(gòu),只存在水平結(jié)構(gòu)

C. 群落演替到相對穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)的物種組成仍會發(fā)生變化

D. 實(shí)施退耕還林后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案