A、翅的發(fā)育過程經(jīng)過酶的催化作用 |
B、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果 |
C、基因控制生物體的性狀時(shí)受環(huán)境影響 |
D、環(huán)境條件的改變必然會(huì)引起生物性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)分子的合成在核糖體中,與細(xì)胞核中的DNA無關(guān) |
B、肽鏈空間結(jié)構(gòu)的多樣性是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因之一 |
C、蛋白質(zhì)功能多樣性與結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān) |
D、蛋白質(zhì)能被吡羅紅染成紅色,能與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項(xiàng) | B、2項(xiàng) | C、3項(xiàng) | D、4項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)池塘里的魚 |
B、一座山上的樹 |
C、一片公園里的草地 |
D、一塊農(nóng)田里的所有小麥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 偏向一側(cè)生長的紅景天 |
B、 排成十字型發(fā)芽繭豆根生長情況 |
C、 土壤中明顯偏斜的棉花根系 |
D、 園藝中的盆景造型之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用赤霉素處理植物,能顯著促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而促進(jìn)莖稈生長 |
B、青鮮素可以延長某些蔬菜的儲(chǔ)存時(shí)間,但可能致癌 |
C、脫落酸可以抑制植物生長,抑制種子萌發(fā),促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 |
D、乙烯只在植物體果實(shí)中合成,有催熟果實(shí)的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2層 | B、3層 | C、4層 | D、6層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是它們細(xì)胞中含量最多的化合物 |
B、DNA和RNA是它們的遺傳物質(zhì) |
C、它們細(xì)胞膜上脂肪和性激素的含量都較高 |
D、它們細(xì)胞內(nèi)的微量元素有O、Ca、Fe等 |
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