下列有關生命的物質基礎和結構基礎的闡述,不正確的是( )
A.C、H、O、N是染色質、細胞膜、細胞骨架共有的化學元素
B.線粒體、核糖體、染色體等結構中都含有DNA
C.糖類是構成細胞膜的重要物質
D.引起手足口病的病原體腸道病毒的遺傳物質只含有4種堿基和4種核苷酸
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物光合作用的一個階段,下列各項敘述正確的是( )
A.該反應的場所是葉綠體的類囊體
B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能促進C6H12O6的生成
D.無光條件有利于暗反應進行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結構中的遺傳物質,能形成染色體的是( )
A.葉綠體、線粒體中的DNA B.受精卵細胞核內(nèi)的DNA
C.細菌、藍藻體內(nèi)的DNA D.病毒體內(nèi)的DNA或RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是根據(jù)細胞器的相似點或不同點進行分類的,下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是( )
A.是否與能量轉換有關
B.有無膜結構
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于動植物細胞中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般來說,每100克蛋白質平均含氮16克,這些氮主要存在于蛋白質的( )
A.﹣CO﹣NH﹣ B.游離的氨基
C.游離的羧基 D.R基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應深淺程度,下列有關說法不正確的是( )
試劑/種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A.乙種子中主要含蛋白質
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡
D.這三種試劑的使用均不需要水浴加熱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3種氨基酸,它們能形成的三肽種類以及包含3種氨基酸的三肽種類分別最多有( )
A.9種,9種 B.6種,3種
C.18種,6種 D.27種,6種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗過程的敘述,正確的一組是( )
①解離的目的是用藥液使組織細胞相互分離;
②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸,以利于染色時堿性染料著色;
③用龍膽紫染液可將細胞核中的染色質染成深色;
④壓片的目的是使根尖細胞充分分散,形成單層;
⑤當看到一個處于中期的細胞時,注意觀察它如何進入后期、末期,以理解從中期到末期的變化.
A.①②⑤ B.③④⑤
C.①⑤ D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下丘腦在血糖調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題:
(1)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中激素 (填序號)增多,在機體內(nèi)通過促進 的過程,以維持機體的血糖平衡.如果圖中 (填序號)部位受損,會使人患糖尿。
(2)從圖中可分析,血糖調節(jié)是 方式.
(3)下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外,還能分泌 ,釋放到血液中,調節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com