A、60 | B、80 |
C、120 | D、180 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標志個體與未標志個體在重捕時被捕的概率要相等 |
B、標志物易脫落會導致調查結果偏大 |
C、適用于體型較大,活動范圍廣,運動能力弱的生物 |
D、標志物不能過分醒目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上 |
B、動物都屬于消費者,其中食草動物屬于次級消費者,處于第二營養(yǎng)級 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質和能量 |
D、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻是好氧藻類,其生命活動所需能量主要由線粒體提供 |
B、綠藻和藍藻最主要的區(qū)別是后者有典型核膜包被的細胞核 |
C、兩者均能進行光合作用,均含有葉綠體 |
D、二者均屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤ | B、③⑤ |
C、①②⑤ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b過程發(fā)生在核糖體上,與c過程有關的細胞器是內(nèi)質網(wǎng)、線粒體、高爾基體 |
B、若含18O的氨基酸在垂體細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸中的-COOH |
C、圖乙所示各種膜結構可以相互轉化 |
D、生長激素從細胞內(nèi)排出與膜的選擇透過性有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越,生存空間無限 |
B、呈現(xiàn)“S”型增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大 |
C、在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”型曲線 |
D、種群增長的“J”型曲線也有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來 |
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