關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A、被35S標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中直接獲得的
B、選用T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA
C、實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分離
D、該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
2、標(biāo)記噬菌體時(shí)應(yīng)先標(biāo)記細(xì)菌,用噬菌體侵染被標(biāo)記的細(xì)菌,這樣來(lái)標(biāo)記噬菌體.因?yàn)槭删w是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,只能在宿主細(xì)胞中繁殖后代,所以在培養(yǎng)基中它是不能繁殖后代的.
解答: 解:A、噬菌體是病毒,是營(yíng)活細(xì)胞寄生生活的生物,不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng),A錯(cuò)誤;
B、噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是成分只有蛋白質(zhì)和DNA,而且注入的過(guò)程可以將蛋白質(zhì)和DNA分離,進(jìn)而單獨(dú)的直接的觀察各自的作用,B正確;
C、用攪拌、離心不是把DNA和蛋白質(zhì)分離,而是將吸附在細(xì)菌外的噬菌體顆粒與細(xì)菌進(jìn)行分離,噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程中DNA和蛋白質(zhì)就分離了,C錯(cuò)誤;
D、被感染的細(xì)菌(含有子代噬菌體的細(xì)菌)在下層的沉淀物中,噬菌體顆粒的質(zhì)量較小,在上層的上清液中,細(xì)菌在沉淀物中,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì),而不能是主要,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA注入細(xì)菌,而蛋白質(zhì)外殼留在外面;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、改善空間和資源條件有望使K值提高
B、BC段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率
C、B到C變化過(guò)程中,其天敵數(shù)量將會(huì)增加
D、如果不考慮遷入、遷出等其他因素,在K值時(shí)出生率=死亡率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的描述,不正確的是(  )
A、部分蛋白質(zhì)能改變淀粉酶的活性
B、部分蛋白質(zhì)是染色質(zhì)的組成成分
C、蛋白質(zhì)都以碳鏈為基本骨架
D、細(xì)胞凋亡過(guò)程中沒(méi)有新蛋白的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素N、P的敘述,正確的是( 。
A、N、P不僅是ATP、DNA、RNA的重要成分,也是生物膜系統(tǒng)不可缺少的成分
B、大氣中的N只有經(jīng)過(guò)生物固氮后才能被植物所利用
C、健康的青少年在青春期,攝入和排出的N、P量基本相等
D、正常的植物轉(zhuǎn)入到無(wú)N、P的培養(yǎng)液中一段時(shí)間后,頂部新葉首先表現(xiàn)缺素癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生理過(guò)程一定不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( 。
A、呼吸酶的合成
B、抗體與抗原結(jié)合
C、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D、丙酮酸的徹底氧化分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

新采摘的玉米果穗具有甜味,但放置一段時(shí)間后甜味便降低,如果采摘后放在沸水中浸泡一段時(shí)間后再保存,甜味要保留更長(zhǎng)的一段時(shí)間.下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、放置一段時(shí)間后甜味降低的原因是玉米進(jìn)行呼吸作用消耗了部分單糖
B、沸水浸泡后甜味可保留較長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)楦邷厥狗纸馓鹞段镔|(zhì)的酶失活
C、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的催化作用受溫度影響
D、新采摘的玉米果穗放入冰箱低溫儲(chǔ)藏不能延長(zhǎng)甜味保留的時(shí)間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖有密切關(guān)系的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在種群“S”型增長(zhǎng)曲線的數(shù)學(xué)模型中,K值不是固定不變的.下列種群K值會(huì)增加的是(  )
A、地面進(jìn)行硬化后的家鼠
B、干旱環(huán)境中的東亞飛蝗
C、引入北極狐后的旅鼠
D、干旱環(huán)境中的大熊貓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能無(wú)關(guān)
B、蛋白質(zhì)和RNA可以自由進(jìn)出核孔,DNA不能自由進(jìn)出核孔
C、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的主要組成成分且蛋白質(zhì)在膜上均勻分布
D、能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞一定含有核糖體

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同步練習(xí)冊(cè)答案