【題目】生命活動的主要能源物質是（ ）
A.脂肪
B.蛋白質
C.糖類
D.核酸

【答案】C
【解析】解：A、脂肪是主要的儲能物質，A錯誤；
B、蛋白質是主要的結構物質，B錯誤；
C、糖類是生命活動的主要能源物質，C正確；
D、核酸儲存有遺傳信息，不是能源物質，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了糖類的作用的相關知識點，需要掌握在正常情況下，糖類分解供能約占總能量的 70 ％以上，因此糖類是生命活動的主要能源物質才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

I.胰島素是由胰島B細胞合成并分泌的。圖示為一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)后轉變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示胰島素分子中氨基酸的序號，－S－S－表示二硫鍵，是由某兩個氨基酸中R基中的－SH基脫去兩個H原子形成的)。

(1)1分子胰島素原中至少有___________個氨基，若1分子胰島素原由81個氨基酸縮合而成，則其分子中共有___________個肽鍵，肽鍵的結構簡式是___________。

(2)理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能，原因是________。

II.下圖為某種核苷酸(圖A)和某核苷酸鏈(圖B)示意圖，己知圖A的左上角部分為腺嘌呤。據(jù)圖回答問題：

(1)圖A中核苷酸含有的五碳糖的名稱是____________。

(2)圖B結構中特有的堿基名稱是____________。圖B的多聚體能儲存大量的遺傳信息，原因是____________的排列順序是極其多樣的。

(3)通常由____________條圖B所示的核苷酸鏈構成一個DNA分子，人體細胞中的DNA主要分布在中____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，A～D表示丙中4個不同的生物種群，其生物總量的比值如圖所示。下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（不考慮未利用的能量），請分析回答：

生物類群

第一營養(yǎng)級

第二營養(yǎng)級

第三營養(yǎng)級

第四營養(yǎng)級

分解者

從上一營養(yǎng)級獲得的能量（kJ）

140.0

16.1

0.9

221.7

呼吸消耗的能量（kJ）

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6

（1）圖中丁在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_________，A生物的下一營養(yǎng)級生物為_________（填字母），A～D的數(shù)量通過_________調節(jié)機制維持相對穩(wěn)定。

（2）⑦過程中碳的傳遞形式是_________，①⑦中代表同一生理過程的是 _________。

（3）據(jù)表分析，A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_________（保留小數(shù)點后一位）由綠色植 物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝落葉中的能量外，還包含_________中的能量。

（4）此草原正向森林演替，在演替過程中，生產(chǎn)者固定的C02量_________（填“大于”“等于”或“小于”）整個生物群落排出的C02量，生態(tài)系統(tǒng)___________穩(wěn)定性逐漸增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示胰腺細胞內某些物質的合成和轉運過程，①～④ 代表細胞結構，P、Q表示相關物質。下列敘述正確的是

A. 氨基酸形成肽鏈發(fā)生在結構①中

B. 圖中具有RNA的結構有①②④

C. 物質Q可代表胰島素或胰蛋白酶

D. 若物質P為葡萄糖，則跨膜運輸方式為協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用植物細胞的必需元素配制成完全培養(yǎng)液，在相同的加蓋容器內分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如下圖所示，該試驗的結果不能說明

A. 植物細胞對離子的吸收有選擇性

B. 水稻根細胞吸收Si的載體比番茄多

C. 植物對離子的吸收與溶液中離子的濃度有關

D. 植物根對水分的吸收和對離子的吸收是兩個相對獨立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A.由觀察甲到觀察乙須將10倍目鏡更換為40倍目鏡

B.甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發(fā)生

C.與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低

D.乙圖的空白處的液體是細胞液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某白化�。ㄓ肁或a表示）家系的遺傳系譜圖（其中3號無白化病基因），圖乙是白化病基因的部分片段。回答下列問題：

（1）白化病是位于_________染色體上的__________遺傳病。

（2）圖甲中，6號的基因型是____________。若9號與12號（近親）結婚，生下一男孩，該男孩患白化病的概率是_____________。

（3）圖乙中2表示__________。若3為腺嘌呤，則4為_________(填中文名稱）。像3與4這種——對應關系叫做_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅約有104對基因，假定每個基因的突變率都是10﹣5 ， 對于一個中等數(shù)量的果蠅種群（約108個個體）來說，每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)將是（）
A.0.5×107
B.1×107
C.2×107
D.4×107

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突觸前抑制是指突觸前軸突末梢(軸突2)興奮而抑制另一個突觸前膜的遞質釋放，從而使其突觸后神經(jīng)元(神經(jīng)元3)呈現(xiàn)抑制性效應。據(jù)圖回答有關問題：

（1）正確表示刺激軸突1后，神經(jīng)元3軸突膜電位變化情況的是(如圖丙)（______）

A．a(chǎn)→d B．b→c C．c→b D．d→a

（2）研究發(fā)現(xiàn)靜息電位的產(chǎn)生主要是K＋外流形成的，若用蛋白酶處理細胞膜，K＋不再透過細胞膜，據(jù)此可推導靜息電位產(chǎn)生時K＋跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________。

（3）圖甲中有________個突觸，在③中給予某藥物后，再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質的量和給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了________(用圖甲中標號表示)的功能。

（4）圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時膜內電位變化圖，A情況顯示單獨刺激軸突1時，測得神經(jīng)元3膜內電位差值約是________ mV，與A情況相比，B種情況下，軸突1釋放神經(jīng)遞質的量將________。

（5）①②④都屬于細胞的________系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是_________________。

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