A、內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化 |
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行 |
C、內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的葡萄糖氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進行 |
D、內(nèi)環(huán)境中的滲透壓大小主要與Na+、Cl-的含量有關(guān) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分離 |
B、說明原生質(zhì)層伸縮性比細(xì)胞壁大 |
C、說明蔗糖溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度 |
D、此時細(xì)胞液濃度較質(zhì)壁分離前小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分 |
B、哺乳動物皮下脂肪可調(diào)節(jié)體溫 |
C、性激素可促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成 |
D、維生素D可促進人腸道對鈣磷的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、①② | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、EMS處理后,細(xì)胞中DNA分子的熱穩(wěn)定性會降低 |
B、EMS處理后,種子細(xì)胞內(nèi)基因重組的頻率會明顯提高 |
C、獲得的變異植株,DNA分子中的嘌呤含量低于嘧啶 |
D、EMS處理種子后發(fā)育成的植株,表現(xiàn)型都與原種不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與細(xì)胞的構(gòu)成 |
B、生命活動的主要能源物質(zhì) |
C、物質(zhì)跨膜運輸?shù)妮d體 |
D、攜帶遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變不一定會改變生物的性狀 |
B、性狀相同則基因型一定相同 |
C、染色體上某個基因的丟失屬于基因突變 |
D、不同基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上相同的密碼子可編碼相同的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 |
B、核糖體上合成分泌蛋白 |
C、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲輸送物質(zhì) |
D、興奮在神經(jīng)元之間傳遞 |
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