【題目】下圖為某同學(xué)感染細(xì)菌后的免疫機(jī)制模式,圖中大寫字母表示細(xì)胞,小寫字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過程。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 開放性傷口中,皮膚表層抗體作用于病原體屬于第一道防線

B. 圖中a為白細(xì)胞介素-2,c為抗體,每個(gè)抗體有二個(gè)抗原結(jié)合位點(diǎn)

C. 圖中F(成熟的B淋巴細(xì)胞)和G(漿細(xì)胞)都可以合成抗體產(chǎn)生抗體的是細(xì)胞F、G、H,但是其中G表面沒有受體

D. 若該學(xué)生感染的是病毒,①②③④過程都會(huì)被活化

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析,A為吞噬細(xì)胞,B為細(xì)胞毒T細(xì)胞,E為輔助性T淋巴細(xì)胞,C為效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞,D為記憶細(xì)胞毒T細(xì)胞;F為B細(xì)胞,G為漿細(xì)胞,H為記憶B細(xì)胞,a為白細(xì)胞介素-2,b為淋巴因子,c為抗體。

開放性傷口中,皮膚表層抗體作用于病原體屬于第三道防線,A錯(cuò)誤;據(jù)圖分析,圖中a為白細(xì)胞介素-2(淋巴因子),c為抗體,每個(gè)抗體有二個(gè)抗原結(jié)合位點(diǎn),B正確;圖中顯示F(成熟的B淋巴細(xì)胞)和G(漿細(xì)胞)都可以合成抗體,能夠產(chǎn)生抗體的是細(xì)胞F、G、H,但是其中G表面沒有受體,C正確;若該學(xué)生感染的是病毒,會(huì)發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫過程,因此圖中的①②③④過程都會(huì)被活化,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,其作用機(jī)制如圖所示(1~4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu))。

(1)請(qǐng)寫出除圖中以外的其他血糖來源:_________________________________________。

(2)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比,口服后血漿胰島素水平更________(高或低),其原因是_________________________________________

(3)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體(此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞),乙體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體:

①?gòu)拿庖呤д{(diào)的角度進(jìn)行分析,這兩種糖尿病都屬于_____________病。

②兩個(gè)患者中,通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是____________(甲或乙)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較,正確的是

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)于一個(gè)基因的描述,下列正確的一組是( ) ①染色體就是基因;
②基因的化學(xué)結(jié)構(gòu)是不會(huì)改變;
③基因決定某一性狀或功能;
④基因是DNA分子上特定的片段
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于苯酚的說法正確的是(
A.常溫下,苯酚易溶于水
B.苯酚俗稱石炭酸,具有微弱的酸性,能與碳酸鈉溶液反應(yīng)
C.純凈的苯酚是粉紅色晶體
D.灑落皮膚上的苯酚可以用氫氧化鈉稀溶液洗滌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一、圖二分別表示某二倍體動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像,下列敘述正確的是

A. 圖一中表示染色單體的是a

B. 圖二細(xì)胞中有8條脫氧核苷酸鏈

C. 圖二中細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中的1時(shí)期

D. 圖一中3時(shí)期結(jié)果可能為a=2、b=2、c=0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用過程中,能在葉綠體的基質(zhì)中完成的能量轉(zhuǎn)換過程是

A.光能→穩(wěn)定的化學(xué)能

B.活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

C.光能→活躍的化學(xué)能

D.光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞能利用自噬機(jī)制來消化受損的蛋白質(zhì)和細(xì)胞器,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的降解及回收利用,下圖表示細(xì)胞自噬的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中相關(guān)生物膜的主要成分是_______

(2)自噬體與溶酶體的融合過程體現(xiàn)了生物膜具有_______,生物膜之間可實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化的原因是________。

(3)據(jù)推測(cè)溶酶體膜表面可能含有識(shí)別自噬體的物質(zhì),從而使二者精準(zhǔn)結(jié)合,該過程體現(xiàn)了生物膜的功能是________。

(4)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人體有些細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)時(shí),其自噬過程明顯增強(qiáng),推測(cè)其原因可能是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ—1為純合體

B. 若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則Ⅱ—4為純合體

C. 若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ—2為雜合體

D. 若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ—3為純合體

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