科目:高中生物 來源: 題型:
1918年,發(fā)生了世界范圍的大流感,當(dāng)年死亡人數(shù)約4000萬,F(xiàn)在已從1918年大流感受害者的組織樣本中提取了該流感病毒RNA,并經(jīng)實驗分析確定其由8個基因組成,堿基總數(shù)為a,其中G的數(shù)量為B.據(jù)此推測:
(1)該病毒的基因控制合成的蛋白質(zhì)最可能有 種。
(2)根據(jù)中心法則分析,該病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可能有
。
(3)抗體是由 分泌的,參與的細胞器有 20世紀(jì)30年代,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)1918年大流感幸存者體內(nèi)存在完全可以阻斷豬流感病毒毒力的抗體,而1918年后出生的人體內(nèi)卻沒有這種抗體。這表明
。
(4)若我們接種了用該種流感病毒研制的疫苗,是否就可以預(yù)防現(xiàn)今的流行性感冒?為什么?
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(14分)根據(jù)下列材料回答問題:
材料一 艾滋病是由HIV病毒侵染人體細胞后引起的,研究獲知其為RNA病毒,并能產(chǎn)生逆轉(zhuǎn)錄酶。HIV有100種不同的形態(tài),有20%的遺傳物質(zhì)因人而異,眾鑫HIV變異株是目前研制HIV疫苗的主要障礙。
材料二 1918年,發(fā)生了世界范圍的大流感,當(dāng)年死亡人數(shù)約4000萬,F(xiàn)在已從1918年大流感受豁者的組織樣本中提取了該流感病毒RNA,并經(jīng)實驗分析確定其由8個基因組成,堿基總數(shù)為a,其中G的數(shù)量為b。據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)構(gòu)成HIV病毒、流感病毒遺傳物質(zhì)的含氮堿基有4種,能否推斷出它們的比例關(guān)系?為什么?
(2)該流感病毒的基因控制合成的蛋白質(zhì)最可能有 種,根據(jù)中心法則分析,該病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可能有 。
(3)艾滋病毒在人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的DNA所需的模板及原料分別為 和 。
(4)若病毒RNA某片段堿基序列為AACCGU,則形成的DNA對應(yīng)片段應(yīng)含胸腺嘧啶
個,含嘌呤堿基 個,HIV眾多變異類型的形成是 的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
根據(jù)下列材料回答問題:
材料一:艾滋病是由HIV病毒侵染人體細胞后引起的,研究獲知其為RNA病毒,并能產(chǎn)
生逆轉(zhuǎn)錄酶。HIV有100種不同的形態(tài),有20%的遺傳物質(zhì)因人而異,眾多HIV變異株
是目前研制HIV疫苗的主要障礙。
材料二:1918年,發(fā)生了世界范圍的大流感,當(dāng)年死亡人數(shù)約4000萬,F(xiàn)在已從1918年大流感受害者的組織樣本中提取了該流感病毒RNA,并經(jīng)實驗分析確定其由8個基因組成,
堿基總數(shù)為a,基中G的數(shù)量為b。據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)構(gòu)成HIV病毒、流感病毒遺傳物質(zhì)的含氮堿基有4種,能否推斷出它們的比例關(guān)系?
為什么?
(2)該流感病毒的基因控制合成的蛋白質(zhì)最可能有 種,根據(jù)中心法則分析,該病 毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步有 。
(3)艾滋病毒在人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的DNA所需的模板及原料分別是 和 。
(4)若病毒RNA某片段堿基序列為AACCGU,則形成的DNA對應(yīng)片段應(yīng)含胸腺嘧啶 個含嘌呤堿基 個,HIV眾多變異類型的形成是 的結(jié)果。
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