反義RNA是指與mRNA或其它RNA互補(bǔ)的小分子RNA,當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,可阻斷該基因的表達(dá).研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個(gè)鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞,可能導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變
B、反義RNA不能與DNA互補(bǔ)結(jié)合,故不能用其制作DNA探針
C、能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生
D、該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補(bǔ)
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,細(xì)胞癌變的原因
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖示為反義RNA阻斷基因表達(dá)的機(jī)理圖,抑癌基因的一個(gè)鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,該反義RNA能與抑癌基因表達(dá)產(chǎn)生的mRNA結(jié)合形成雜交RNA,進(jìn)而阻斷相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成.
解答: 解:A、將該導(dǎo)入正常細(xì)胞,可導(dǎo)致抑癌基因不能正常表達(dá)生成相應(yīng)蛋白質(zhì),不能阻止細(xì)胞不正常分裂,因此可能導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變,A正確;
B、反義RNA能與DNA中一條單鏈互補(bǔ)配對(duì),因此也可以用其制作探針,B錯(cuò)誤;  
C、由A選項(xiàng)可知,反義RNA的形成能導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變,因此能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生,C正確;
D.由圖可知,該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補(bǔ)形成雜交雙鏈RNA,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞癌變、遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的根本原因,掌握抑癌基因和原癌基因的作用;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過(guò)程,能根據(jù)圖中信息答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

硫丹是一種具有殺蠟作用的有機(jī)氯類(lèi)殺蟲(chóng)劑,長(zhǎng)期使用硫丹后,蠟蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng),殺蟲(chóng)效果下降.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、硫丹對(duì)蠟蟲(chóng)具有選擇作用
B、硫丹誘導(dǎo)了蠟蟲(chóng)抗藥性基因的產(chǎn)生
C、硫丹能促進(jìn)蠟蟲(chóng)分解殺蟲(chóng)劑的基因大量表達(dá)
D、抗藥性強(qiáng)的蜻蟲(chóng)所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生物(體細(xì)胞的染色體數(shù)目=2n)的受精作用示意圖.精細(xì)胞、卵細(xì)胞和受精卵中的染色體數(shù)目分別為(  )
A、2n、2n和2n
B、2n、2n和n
C、n、n和2n
D、n、n和n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生物體遺傳信息傳遞過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、①過(guò)程需要解旋酶
B、圖②可能發(fā)生在核糖體上
C、圖③發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中
D、③中存在6種核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( 。
A、①屬于生物膜系統(tǒng),因其上有④,所以能讓各種分子進(jìn)出
B、②是遺傳物質(zhì)的載體,能被酸性染料染色
C、③位于細(xì)胞核的中央,是細(xì)胞核功能的控制中心
D、在有絲分裂的前期,①②③都會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、病毒中可能不含DNA
B、牛的成熟紅細(xì)胞中不含DNA
C、真核細(xì)胞中,DNA的主要載體是染色體
D、在洋蔥根尖細(xì)胞中,線(xiàn)粒體和葉綠體也是DNA的載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生命系統(tǒng)中,有很多物質(zhì)在發(fā)揮作用時(shí)體現(xiàn)出特異性,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后,與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合
B、激素通過(guò)體液運(yùn)輸,只能與靶細(xì)胞膜上受體特異性結(jié)合
C、一種酶只能催化一種或一類(lèi)底物,也體現(xiàn)了其特異性
D、抗體只能與特定的抗原相結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豬籠草生長(zhǎng)于營(yíng)養(yǎng)元素稀缺的土壤環(huán)境中,需要依賴(lài)捕食昆蟲(chóng)來(lái)獲取生長(zhǎng)所需的足夠氮元素.一種萊佛士豬籠草具有超長(zhǎng)捕蟲(chóng)囊,囊底部有消化昆蟲(chóng)的消化液,囊中棲息有長(zhǎng)毛蝙蝠,它所捕食的昆蟲(chóng)數(shù)量只有其他豬籠草的
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.據(jù)此無(wú)法推斷出的是(  )
A、萊佛士豬籠草所需氮元素可能部分來(lái)自長(zhǎng)毛蝙蝠糞便
B、長(zhǎng)毛蝙蝠棲息部位需避開(kāi)萊佛士豬籠草分泌的消化液
C、萊佛士豬籠草通過(guò)光合作用為長(zhǎng)毛蝙蝠提供有機(jī)物
D、萊佛士豬籠草與長(zhǎng)毛蝙蝠為互利共生關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

攻克癌癥是當(dāng)今醫(yī)學(xué)上重要的研究課題.某醫(yī)院病理室為確認(rèn)一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織,先用胰蛋白酶等處理成單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若開(kāi)始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個(gè)腫瘤細(xì)胞.此腫瘤胞的細(xì)胞周期約為
 
小時(shí).
(2)某科研單位研制出一種新藥X,據(jù)說(shuō)對(duì)此類(lèi)腫瘤細(xì)胞增殖有較好的抑制療效,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證
 

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