【題目】紫色洋蔥表皮細胞中的紫色物質是存在于細胞的( )

A. 葉綠體中 B. 液泡中 C. 細胞質基質中 D. 溶酶體中

【答案】B

【解析】紫色洋蔥表皮細胞中沒有葉綠體,A項錯誤;紫色洋蔥表皮細胞中的紫色物質是存在于細胞的液泡中,B項正確;紫色洋蔥表皮細胞的細胞質基質和溶酶體中均不含色素,C、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(A為口腔上皮細胞,B為藍藻細胞,C為小麥葉肉細胞,D中細胞取自豬的血液,E為細菌細胞),請據(jù)圖回答:

(1)科學家依據(jù)將細胞分為原核細胞和真核細胞.圖中屬于原核細胞的是(填標號).
(2)在上述五種細胞中,它們都有細胞膜、細胞質、 , 這體現(xiàn)了不同類細胞之間的
(3)由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用,在它們的光合作用色素中都有 , 不同的是藍藻還含有
(4)小麥葉肉細胞染色體的主要成分是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 分泌蛋白合成和分泌的過程不耗能

B. 內質網(wǎng)既可以參與物質合成,也可以參與物質運輸

C. 中心體是由兩個相互垂直的中心粒構成

D. 線粒體內膜上的脂質的種類和數(shù)量都高于外膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】阿爾茨海默病(AD,俗稱“老年癡呆”)是一種嚴重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。研究表明,AD病人的神經(jīng)細胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質的沉積會損壞周圍神經(jīng)細胞膜和線粒體膜,導致神經(jīng)細胞的損傷。下圖表示兩類神經(jīng)元及突觸的差異,請回答下列問題。

(1)在神經(jīng)沖動由圖中A點傳到D點的過程中,B處興奮時膜外電位為__________,C處發(fā)生的信號轉換是_______________________。

(2)研究發(fā)現(xiàn),病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質)的合成和釋放量__________,興奮在神經(jīng)細胞之間的傳遞速率__________,病人表現(xiàn)出記憶障礙。

(3)乙酰膽堿與位于__________上的相應受體結合后,會立即被乙酰膽堿酯酶催化水解,其生理意義是__________。

(4)向患者體內注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一,其原理是_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中,不屬于人體內環(huán)境組成成分的是

A葡萄糖 B激素 C氨基酸 D纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】外泌體是細胞分泌的一種微小囊泡,其中可含有蛋白質、mRNA、DNA片段等生物活性物質。科研人員對外泌體在乳腺癌細胞間耐藥信息的傳遞方式進行了相關研究

(1)獲得乳腺癌細胞阿霉素耐藥株MA,并提取其外泌體AE,將AE與乳腺癌細胞阿霉素敏感株M共培養(yǎng)12h,測定阿霉素對乳腺癌細胞增殖的影響,實驗結果如圖1所示。

①可利用____________技術示蹤AE的去向。

②AE可以被M細胞攝取,此過程依賴于____________。

③比較三組實驗結果,初步說明____________。

(2)研究發(fā)現(xiàn)多耐藥基因(MDR)表達產(chǎn)物是P-gp,該蛋白有ATP依賴性載體蛋白活性,可將藥物(阿霉素)通過____________方式轉運至細胞外,使細胞具有耐藥性。

(3)檢測發(fā)現(xiàn)M+AE共培養(yǎng)后的M株P-gp表達量提高,為探究其原因,科研人員進行了相關研究,結果如圖2和圖3所示。已知P-gp半衰期(降解50%所需要的時間)約為14~17h。實驗結果否定了外泌體僅通過攜帶P-gp的方式傳遞耐藥信息,判斷依據(jù)是____________。推測可能的其他方式是____________

(4)下列關于外泌體的敘述正確的是____________。

A.可參與細胞間通訊

B.可實現(xiàn)基因跨細胞表達

C.可望成為藥物載體

D.不能存在于細胞內液中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.研究人員已經(jīng)弄清了野生青蒿細胞中青蒿素的合成途徑如圖所示:

(1)據(jù)圖分析,過程①是_______階段,完成②過程的場所_________

(2)實驗發(fā)現(xiàn),酵母細胞導入相關基因后,這些基因能正常表達,但酵母合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是____________________,為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量,請?zhí)岢鲆粋合理的思路。______________________

(3)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有___________種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為________________________________,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞核的敘述,正確的是

A細胞核行使遺傳功能的結構是核孔

B小分子物質均通過核孔進入細胞核

C細胞核控制細胞所有的遺傳特性

D沒有細胞核的細胞能合成蛋白質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學完成了“土壤微生物的分解作用”的對照實驗,對照組

A. 土壤不做處理,自然狀態(tài) B. 土壤進行處理

C. 排除土壤微生物的作用 D. 盡可能避免改變土壤理化性質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案