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【題目】為了培育節(jié)水、高產品種，科學家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關的基因導入小麥，得到的轉基因小麥，其水分利用率提高20％。這項技術的遺傳學原理是 （ ）

A. 基因突變B. 基因分離C. 基因復制D. 基因重組

【答案】D

【解析】

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 有關基因與酶關系的敘述正確的是

A. 每個基因都控制合成一種酶B. 酶的遺傳信息在信使RNA的堿基序列中

C. 基因的轉錄、翻譯都需要酶D. 同一生物體不同細胞的基因和酶是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是一種蛋白質分子，它含有2條肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵（二硫鍵是由2個—SH連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，圖所示為結晶牛胰島素的平面結構示意圖，據此回答：

（1）氨基酸的結構通式可表示為____________________。

（2）胰島素分子中含有肽鍵________個，肽鍵可表示為_____________。

（3）這51個氨基酸形成胰島素的反應叫____________。

（4）人體中胰島素的含量過低，會導致相應的病癥，其治療方法只能注射胰島素，而不能口服，原因是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀末，“天演”“物競”“天擇”等詞匯在中國流傳并成為仁人志士的口頭禪。與這些詞匯直接相關的科學成就是

A. 經典力學

B. 進化論

C. 量子論

D. 相對論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據如圖化合物的結構分析回答：

(1)該化合物中，①表示_____，⑦表示____。

(2)該化合物由____個氨基酸失去____個水分子而形成____，這種反應叫做_______。

(3)該化合物中的氨基酸種類不同，是由____決定的，其編號是_____。氨基酸的結構通式為_____。

(4)該化合物稱為______，含___個肽鍵，化學式是______，編號是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用。

（1）某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行的探究得到如圖一所示結果。 根據圖一可以得出的結論有:

①________

②________。

（2）圖二表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節(jié)關系。

①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有________作用,這種作用很可能是通過降低該過程中________實現的。

②赤霉素與生長素表現出激素間相互作用類型中的________作用。

③遺傳上的矮生性狀通常是由單片基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶,該現象說明________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構的敘述，正確的是

A. 線粒體、葉綠體、核糖體都是具有DNA的細胞器

B. 胃腺細胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內質網上的核糖體

C. 細胞壁是細胞這一生命系統(tǒng)的邊界

D. 沒有核仁的細胞無法形成核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于圖示生理過程的說法，正確的是(　　)

A. 能發(fā)生圖示生理過程的細胞有成形的細胞核

B. mRNA上的密碼子在tRNA上不一定都能找到對應的反密碼子

C. 需要氨基酸和游離的脫氧核糖核苷酸參與

D. 該過程也可以發(fā)生在病毒體內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的小腸上皮細胞依賴其細胞膜上的Na＋—K＋泵通過消耗ATP不斷向細胞外排出Na＋，以維持細胞外的高濃度Na＋環(huán)境。小腸上皮細胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進入組織液，然后進入血液循環(huán)。據圖分析，下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. Na＋—K＋泵在維持細胞內外滲透壓平衡中發(fā)揮了重要作用

B. 小腸上皮細胞中的葡萄糖進入組織液的方式是協(xié)助擴散

C. 結構Ⅰ和結構Ⅱ均為載體蛋白，其功能可以相互替代

D. 根皮苷可抑制結構Ⅰ的活性，糖尿病患者注射根皮苷后，血糖會下降

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同步練習冊答案