Question

【題目】為獲得玉米多倍體植株，采用以下技術(shù)路線。據(jù)圖回答：

（1）可用__________對圖中發(fā)芽的種子進行誘導(dǎo)處理。

（2）篩選鑒定多倍體時，剪取幼苗根尖固定后，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片，觀察_____區(qū)的細胞，該區(qū)的細胞特點是_______。若裝片中的細胞均多層重疊，原因是___________________。統(tǒng)計細胞周期各時期的細胞數(shù)和細胞染色體數(shù)。下表分別為幼苗I中的甲株和幼苗II中的乙株的統(tǒng)計結(jié)果。

幼苗	計數(shù)項目	細胞周期
		間期	前期	中期	后期	末期
甲株	細胞數(shù)	X1	X2	X3	X4	X5
	細胞染色體數(shù)	/	/	y	2y	/
乙株	細胞染色體數(shù)	/	/	2y	4y	/

可以利用表中數(shù)值_______和_________，比較甲株細胞周期中的間期與分裂期的時間長短。

（3）依表結(jié)果，繪出經(jīng)誘導(dǎo)處理使乙植株染色體數(shù)加倍的細胞周期以及加倍后下一個細胞周期的染色體數(shù)變化曲線。

______________________________ 。

Answer 1

【答案】秋水仙素（或低溫） 分生 呈正方形、排列緊密 解離不充分或壓片不充分 X1 X2＋X3＋X4＋X5

【解析】

本題考查的知識點是生物的育種及“觀察植物細胞的有絲分裂”的實驗，意在考查學生對課本基礎(chǔ)知識的識記、理解能力。生物的育種包括單倍體育種、多倍體育種、誘變育種、雜交育種等，其中多倍體育種的原理是染色體變異，需要用化學試劑秋水仙素或低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。明確相關(guān)知識點，利用所學知識準確答題。

(1)依題意可知：對圖中發(fā)芽的種子進行誘導(dǎo)處理的目的是獲得玉米多倍體植株，因此可用秋水仙素（或低溫）對萌發(fā)的種子進行處理。

(2) 篩選鑒定多倍體時需要觀察染色體的數(shù)目，可以取玉米幼苗的根尖固定后，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程進行觀察。因根尖分生區(qū)細胞有分裂能力，所以應(yīng)觀察分生區(qū)細胞的染色體數(shù)目。根尖分生區(qū)細胞的特點是：呈正方形、排列緊密。在進行有絲分裂實驗中，解離是使細胞相互分離開，壓片的目的是進一步使細胞相互分散開；如果解離不充分或壓片不充分，都會使細胞均多層重疊。在觀察細胞分裂時，材料經(jīng)過解離處理，其細胞已經(jīng)死亡。觀察到的某一狀態(tài)的細胞數(shù)量越多，說明該時期持續(xù)時間越長，因此可以利用表中數(shù)值X 1所示的間期的細胞數(shù)和（X 2＋X 3＋X4＋X 5）所示的分裂期的細胞數(shù)，比較甲株細胞周期中的間期與分裂期的時間長短。

(3) 秋水仙素誘導(dǎo)使得幼苗有分裂能力的細胞在有絲分裂前期不出現(xiàn)紡錘體，導(dǎo)致后期染色體加倍后細胞不會分裂為兩個子細胞，進而使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是誘導(dǎo)前的染色體數(shù)目的兩倍。再進行下一次細胞分裂時，按照加倍后的染色體數(shù)目進行正常的有絲分裂。可見，經(jīng)誘導(dǎo)處理使乙植株染色體數(shù)加倍的細胞周期以及加倍后下一個細胞周期的染色體數(shù)變化曲線如下圖所示：

。