【題目】某學生對一待測物質進行如下實驗，假設實驗步驟均正確，其進行的實驗及觀察到的現(xiàn)象如下表，則其可能鑒定的物質及試劑A是

實驗

1

2

3

4

檢測試劑

雙縮脲試劑

試劑A

蘇丹Ⅲ染液

試劑B

檢測結果

淡紫色

無磚紅色沉淀

未觀察到橘黃色

藍色

A．雞蛋清、斐林試劑 B．雞蛋清、碘液

C．劣質奶粉、碘液 D．劣質奶粉、斐林試劑

【答案】D

【解析】由于該物質與雙縮脲試劑反應出現(xiàn)淡紫色，說明其含有少量的蛋白質；還原糖的檢測需使用斐林試劑，表格中的檢測結果無磚紅色沉淀，試劑A應是斐林試劑；而淀粉遇碘變藍色，試劑B應為碘液，實驗說明該物質中含有少量蛋白質和淀粉，無還原糖和脂肪的存在，應該是劣質奶粉。D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化、凋亡、癌變的說法，正確的是

A．組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程

B．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株，說明已發(fā)生了細胞分化且體現(xiàn)了體細胞的全能性

C．細胞內(nèi)進行mRNA的合成說明該細胞已經(jīng)發(fā)生分化

D．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用的部分反應及光合產(chǎn)物在葉綠體外利用的示意圖如下,圖中A、B均為糖類。請回答:

（1）虛線方框內(nèi)的一系列反應稱為____________循環(huán)，A物質是____________，C02進入循環(huán)后形成的第一個糖是_____________。

（2）圖中NADPH和ATP在___________反應中生成，它們參與碳反應中三碳酸的___________反應。

（3）B物質是____________，可以供植物體所有細胞利用。植物在穩(wěn)定環(huán)境中，合成一分子B物質至少

需要發(fā)生_____________輪上述循環(huán)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示在最適條件下測得的某植物光照強度與光合速率的關系；圖2表示該植物葉肉細胞中兩種細胞器在不同光照強度下的生理狀態(tài)。請回答下列問題：

（1）圖1中，影響c點左右移動的主要外界因素是_______。

（2）由圖1可知，光照條件下，光照強度大于________klx時植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為__________mg。

（3）圖2中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是__________；對該植物來說，圖1中四種不同光照強度（a、b、c、d對應光照強度）對應圖2中的狀態(tài)依次是___________。

（4）研究者進行了不同溫度和光照強度組合處理對葡萄葉片光合速率、氣孔開度及細胞間CO2濃度的影響實驗，結果如圖3所示。

① 在兩種光強度下，隨溫度升高，葉片光合速率均下降，從甲、乙兩圖分析，原因可能是：隨溫度升高，___________，使葉片吸收的CO2減少。

②據(jù)丙圖可知，適宜光強/40℃、強光/37℃及強光/40℃進行組合處理，推測這些條件下葉片光合速率___________（填上升/不變/下降）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核生物的說法，正確的是

A. 遺傳物質是DNA或RNA B. 沒有核仁，不能合成rRNA

C. 不能通過無絲分裂進行增殖 D. 沒有葉綠體，屬于異養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是基因工程的操作步驟，正確的操作順序是（ ）

①使目的基因與運載體相結合②將目的基因導入受體細胞

③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求④提取目的基因。

A．③②④① B．②④①③ C．④①③② D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中，三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。

裝置編號

甲

乙

丙

半透膜面積

S

S/2

S

蔗糖溶液體積

T

T

2T

①寫出該實驗的自變量：_________________。

②如果最終結果如圖2所示，1為__________，2為___________，3為__________。

（2）另一裝置如圖3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，開始時B溶液濃度大于C溶液，且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等，過一段時間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差．（填＜、=或＞）

①高度比較：H1_________H2。

②當液面不再上升時兩溶液濃度比較：B______C。

③水分子擴散速率比較：A擴散到B________A擴散到C。

④若整個裝置是固定的，往A中加入較大量清水后，達到平衡時B漏斗液面與A清水的高度差為H′，則H1___________H’。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠組成脫氧核苷酸的三個小分子物質的連接方式是（ ）

A. 脫氧核糖—腺嘌呤—磷酸 B. 尿嘧啶—脫氧核糖—磷酸

C. 磷酸—脫氧核糖—胞嘧啶 D. 鳥嘌呤—磷酸—脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列系譜圖中，6號無患病基因，7號和8號婚后生一個同時患兩種病男孩的概率是

A．1/36 B．1/24 C．1/16 D．無法確定

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