解除休眠期的干種子吸水后，呼吸作用強度（　�。�
A、下降B、上升C、不變D、不確定
考點：細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：此題考查種子萌發(fā)時呼吸作用強度的變化，潮濕的種子比干燥的種子呼吸作用強．
解答： 解：種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣，而種子萌發(fā)還需要滿足自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．并且種子不在休眠期．解除休眠期的種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，將儲藏在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，所以種子萌發(fā)過程中，有機物因呼吸作用消耗而總量不斷減少，呼吸作用強度逐漸上升．
故選：B
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的過程，干種子吸水后，細胞的代謝旺盛，呼吸作用增強．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

由DNA分了蘊藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（　�。�
A、氨基酸、葡萄糖、堿基
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C、核糖、堿基、磷酸
D、脫氧核糖、堿基、磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

克隆豬成功率較低，與早期胚胎細胞異常凋亡有關(guān)．Bcl-2基因是細胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可以檢測該基因轉(zhuǎn)錄水平，進而了解該基因與不同胚胎時期細胞淍亡的關(guān)系．克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖．

請回答：
（1）圖中重組細胞的細胞核來自
 
細胞，早期胚胎移入受體子宮繼續(xù)發(fā)育，經(jīng)桑椹胚、囊胚和
 
胚最終發(fā)育為克隆豬．
（2）在PCR過程中可檢測出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù)，進而計算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數(shù)，從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平．
①圖中X表示
 
過程．
②從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2mRNA的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設(shè)計合成
 
用于PCR擴增，PCR過程第一輪循環(huán)的模板是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A和圖B為處于不同分裂階段的兩種動物細胞，都含有兩對同源染色體．關(guān)于它們的敘述中錯誤的一項是（　�。�
A、細胞A的同源染色體成對排列在細胞中央
B、細胞A產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半
C、聯(lián)會發(fā)生在細胞B，而不會發(fā)生在細胞A
D、細胞B的染色體與親代體細胞染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物正常體細胞的染色體數(shù)目為8條，如圖表示含有一個染色體組的細胞是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)C4和C3植物的描述，錯誤的是（　�。�
A、C3植物維管束鞘細胞中含有葉綠體
B、C4植物維管束鞘細胞中含有葉綠體
C、C3植物葉肉細胞中含有葉綠體
D、C4植物葉肉細胞中含有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是依據(jù)我國3次人口普查數(shù)據(jù)，繪制的人口年齡組成圖．下面是對上述三圖的描述，其中完全正確的是（　　）
A、圖1是增長型，從圖3可以看出計劃生育政策初見成效
B、圖1、圖2、圖3都是衰退型
C、圖2是典型的穩(wěn)定型，可看出計劃生育政策初見成效
D、圖1、圖2、圖3都是穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

受抗原刺激后的淋巴細胞（　　）
A、細胞周期變長，核糖體活動增強
B、細胞周期變長，核糖體活動減弱
C、細胞周期變短，核糖體活動減弱
D、細胞周期變短，核糖體活動增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某哺乳動物（基因型為AaBB）的細胞分裂示意圖．若不考慮基因突變和染色體畸變，據(jù)圖分析錯誤的是（　　）
A、甲圖代表的細胞中含有4個B基因
B、乙圖代表的細胞完成分裂形成兩個子細胞的基因型可能不同
C、乙圖代表的細胞中染色體組成是XX或YY
D、丙圖代表的細胞中有4對同源染色體、4個染色體組

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同步練習(xí)冊答案