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【題目】已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體，Aabb∶AAbb=1∶1，且該種群中雌雄個體比例為1∶1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為（　�。�

A.1/2B.1/4C.5/8D.3/4

【答案】C

【解析】

Aabb和AAbb各占一半，且該種群中雌雄個體比例為1:1，則雌雄配子均是Ab:ab＝3:1，即Ab占3/4，ab占1/4，

根據分析雌雄配子隨機結合，則子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例是3/4×3/4+1/4×1/4＝5/8。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關雜交瘤細胞體外培養(yǎng)的敘述，正確的是

A. 用固體培養(yǎng)基培養(yǎng) B. 用滋養(yǎng)層細胞支持生長

C. 能進行傳代培養(yǎng) D. 需要對細胞進行研磨破碎獲得產物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示興奮在甲、乙兩個神經元之間傳遞的過程，電流表②在D處的測量電極插在膜內，其他測量電極均置于膜表面，C表示物質，E、F是刺激電極。請據圖回答下列問題：

（1）若AB=BD，則刺激B處，電流表②發(fā)生__次方向____（填“相同”或“相反”）的偏轉。刺激F處，電流表②③偏轉次數依次為__、__。

（2）若將B處結扎（阻斷神經沖動傳導），給予E點低于閾值的刺激，F點高于閾值的刺激，電流表①偏轉__次；電流表③向左偏轉幅度最大時，G處Na+通道將____（填“開放”或“關閉”）。

（3）若C為乙酰膽堿，當C與乙表面的特異性受體結合時，將導致____內流。C除作用于神經細胞的受體外，通常還可以作用于____細胞的受體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列示意圖的相關描述，正確的是

A. 若圖甲細胞處于質壁分離狀態(tài)，該細胞失水過程中①內溶液的濃度高于②內溶液的濃度

B. 對應圖乙（b）所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是（a）中Na+

C. 圖丙曲線1為最適溫度下反應物濃度對酶促發(fā)應速率的影響，如果將反應溫度略微升高，變化后的曲線最可能是3

D. 圖丁中的①是mRNA，該過程最終形成的②③④⑤具有不同的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 當種群的數量超過 K/2 時，易導致該種群的豐富度降低

B. 生態(tài)系統(tǒng)中，生產者的同化量可以用生產者的干重積累量表示

C. 標志重捕法調查種群密度時，若標志物部分脫落，則實際值比計算出的種群密度偏小

D. 捕食者的存在會降低物種的多樣性，外來物種入侵會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是

A.若m為鳥嘌呤，則b肯定為鳥嘌呤核糖核苷酸

B.若m為胸腺嘧啶，則RNA中肯定不含b這種化合物

C.若a為脫氧核糖， b則為RNA的基本組成單位

D.若由b構成的核酸能被甲基綠染成綠色，則a必為核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黑蒙性癡呆是在北美猶太人中較常見的一種遺傳病，為對其進行研究，不應該 （ ）

A.在人群中隨機抽樣調查并統(tǒng)計

B.分析患者家系研究其遺傳方式

C.推算再發(fā)風險，提出合理建議

D.調查該致病基因的頻率，計算出發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自由組合定律中的“自由組合”是指（ ）
A.帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合
B.決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合
C.兩親本間的組合
D.決定不同性狀的遺傳因子的組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農藥等污染物有致畸、致癌和致突變效應，潛在危害大。致畸主要表現之一是分裂細胞的微核現象（如下圖），微核與主核有相同染色效果，但體積較小�？赏ㄟ^觀測統(tǒng)計微核率（出現微核的細胞數除以被計數的細胞總數）的大小，認識和評估污染物對生物的影響。某生物興趣小組就農藥污染程度對植物細胞微核產生的效應開展了研究。

（1）材料用具：培養(yǎng)皿，5%、10%、15%、20%的磷胺（農藥）溶液，（其他實驗器具和藥品試劑省略）。

（2）假設： ______________________________________________________ 。

（3）實驗過程：

①對蠶豆種子浸種，在適宜條件下萌發(fā)生根。

②將萌發(fā)生根的蠶豆種子_________________________________每組10粒。

③將上述蠶豆種子分別浸泡在__________________________________培養(yǎng)相同時間。

④一段時間后，取出已生根的種子后用蒸餾水沖洗，并移至蒸餾水中再培養(yǎng)一定時間，按解離→漂洗→染色→制片的主要步驟制作根尖有絲分裂裝片。

⑤鏡檢并記錄、統(tǒng)計微核。觀察處于分裂______期的細胞，并統(tǒng)計微核率。實驗中該小組成員每個實驗組別都制作了三張裝片，這樣做的目的是_____________________。

（4）請制作微核數據記錄表。

（5）最可能的實驗結果是：______________。

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