下列關(guān)于生物的有關(guān)描述,正確的是
A.藍(lán)藻含有葉綠素和類胡蘿卜素及有關(guān)酶,故能進(jìn)行光合作用
B.細(xì)菌中的DNA中無(wú)游離的磷酸基團(tuán)
C.利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)菌的細(xì)胞壁
D.細(xì)菌、植物和動(dòng)物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測(cè)得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測(cè)得氧的消耗量較小,同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大。下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是
A.有氧呼吸中,線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段
B.線粒體內(nèi)能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖
C.葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸
D.水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在同一生物體內(nèi),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.不同DNA分子中,不可能儲(chǔ)存相同的遺傳信息
B.不同組織的細(xì)胞中,可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)
C.不同mRNA分子中,可能含有相同的密碼子
D.不同的核糖體中可能進(jìn)行相同多肽的翻譯
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能說(shuō)明原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性的是
A.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的染色質(zhì)
B.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的細(xì)胞分裂方式
C.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的細(xì)胞質(zhì)
D.原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相同的細(xì)胞膜基本支架
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,不正確的是
A.碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成細(xì)胞中有機(jī)化合物的基本骨架
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C.受體、酶、tRNA等物質(zhì)的功能都具有專一性或特異性
D.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),活細(xì)胞都含有磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖表示動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是____________(填數(shù)字號(hào))。
(2)③過(guò)程表示____________,其實(shí)質(zhì)是___________。
(3)科學(xué)家采用同位素標(biāo)記法研究D細(xì)胞分泌蛋白的形成過(guò)程,他們將3H標(biāo)記的____________注射到細(xì)胞內(nèi),發(fā)現(xiàn)帶有3H的物質(zhì)依次出現(xiàn)在___________等細(xì)胞器中。
(4)細(xì)胞膜能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一特點(diǎn)?___________。
(5)若將D細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分開(kāi),常用的方法是______________。
(6)請(qǐng)寫出細(xì)胞核的功能:_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一段時(shí)間后,圖1所示植物莖的生長(zhǎng)方向是彎向光源生長(zhǎng) | |
B. | 若圖1中莖的背光側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度為m,則向光側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度范圍是大于0小于m | |
C. | 圖2曲線上HC段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增大,生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱 | |
D. | 若把圖1的裝置放回地球上,撤去光源,植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度若為m,則近地側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度范圍是大于0小于m |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 炎熱的夏天,人體內(nèi)通過(guò)出汗而使體溫不至于上升 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
C. | 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 | |
D. | 神經(jīng)纖維膜內(nèi)$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高 |
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