下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—O—<”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢,下列有關敘述錯誤的是(   )

A.強刺激c點, a、b點都會測到電位變化
B.強刺激b點,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負
C.圖中共有3個完整的突觸
D.A可能與感受器連接

A

解析試題分析:興奮由上一個神經(jīng)元傳到一個神經(jīng)元。神經(jīng)遞質(zhì)只能由突出前膜釋放作用于突觸后膜,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。刺激c點時,d,g點有電位變化,故A錯誤;靜息電位為內(nèi)負外正,接受刺激時,變?yōu)閯幼麟娢粸閮?nèi)正外負,故B正確;突觸包括突觸前膜,突觸間隙和突出后膜。圖中有3處完整的突觸,故C正確;A主要向外傳遞興奮,A可能與感受器連接,故D正確。
考點:本題主要考查興奮的傳遞,考查學生的讀圖能力以及從中獲取信息的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關ATP的敘述中,不正確的是(     )
A.生物體內(nèi)ATP與ADP之間時刻發(fā)生相互轉化
B.骨骼肌劇烈運動時收縮所需要的能量直接來自ATP
C.動植物形成ATP的途徑分別是細胞呼吸和光合作用
D.ATP中含有的元素是C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關生物學中幾個“率”的敘述錯誤的是

A.出生率和死亡率對種群的大小和種群密度起決定作用
B.適當降低溫度可以降低綠色植物的細胞呼吸速率
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
D.種群數(shù)量變化的“J”型曲線中,種群增長率保持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

若在下圖中丙和丁兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀  (電流右進左出為+電位),當信號在神經(jīng)細胞間傳遞時,檢測到的結果是(     )

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是(   )

A.通過人體自身調(diào)節(jié)實現(xiàn)
B.包括水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)
C.包括pH的調(diào)節(jié),血糖的調(diào)節(jié)
D.免疫調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

若病毒侵入人體,機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是(     )

A.吞噬細胞攝取和處理病毒 B.T細胞合成并分泌淋巴因子 
C.漿細胞進行分裂并分泌抗體 D.B細胞增殖分化形成漿細胞 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究,20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高,其中人工種植的馬尾松人工恢復林植物種數(shù)為137種,無人工種植的自然恢復林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯誤的是(     )

A.可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度
B.森林恢復提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量
C.人工恢復林比自然恢復林的植物豐富度低
D.自然恢復林的形成屬于初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、502個氨基酸組成。在其脫水縮合的過程中,相對分子質(zhì)量至少減少了(。

A.36 B.9000 C.9018 D.9072 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是( )

A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)

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