【題目】下列對圖中有關的生物學意義描述正確的是（ ）

A．甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B．乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接進行物質(zhì)交換，體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B點對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C點對應的濃度

D．圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關

【答案】C

【解析】

試題分析：A、甲圖中，若在c點切斷，刺激b點后，a點會興奮，但肌肉不會收縮，故A錯誤；

B、乙圖中A是組織液，可與組織細胞直接進行物質(zhì)交換，B是淋巴，可與淋巴細胞直接進行物質(zhì)交換，C是血漿，可與血細胞直接進行物質(zhì)交換，故B錯誤；

C、單側光使生長素發(fā)生橫向運輸，由向光側運向背光側，所以背光側生長素濃度高于向光側生長素濃度，所以對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度，故C正確；

D、溶酶體可吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，丁圖中靶細胞裂解與效應T細胞激活靶細胞內(nèi)的溶酶體有關，而非效應T細胞中的溶酶體，故D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
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【題目】減數(shù)分裂的結果是染色體數(shù)目（ ）

A.保持不變 B.減少一半 C.減少一條 D.增加一條

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【題目】圖1表示物質(zhì)擴散的圖解，圖2是設計證明圖1物質(zhì)擴散成立的實驗裝置，下列有關敘述中正確的是（ ）

A. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升，圖乙中水柱b也將持續(xù)上升

B. 圖甲中水柱a將先上升后下降圖乙中水柱b也將先上升后下降

C. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升，圖乙中水柱b將持續(xù)下降

D. 圖甲中水柱a將上升至一定高度后不再繼續(xù)上升，圖乙中水柱b將先上升后下降

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費者

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【題目】為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖所示的實驗．請回答下列問題：

（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是 （填序號）；瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸 （填“是”或“不是”）極性運輸．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復上述實驗，結果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是 ．

（2）若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運輸 （填“是”或“不是”）極性運輸．

（3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證．黃豆芽伸長胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長胚軸中含有 ．研究已證實光也有降解IAA的作用．這兩條IAA降解途徑，對于種子破土出芽后的健壯生長 （填“有利”、“不利”或“無影響”）．

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【題目】被喻為植物細胞內(nèi)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”的是（ ）

A.葉綠體 B.核糖體 C.高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化過程的示意圖，圖中①﹣⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．同源染色體的分離及非同源染色體的自由組合發(fā)生在b過程中

B．直接參與a、b過程的無膜細胞器為核糖體和中心體

C．⑥細胞核內(nèi)遺傳信息的流動方向為：

D．c過程使⑤與⑥細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，免吃草，狐食兔，狼捕食狐，構成了一條食物鏈，狐所處的消費者級別及營養(yǎng)級分別是（ ）

A．次級消費者，第二營養(yǎng)級 B．次級消費者，第三營養(yǎng)級

C．三級消費者，第二營養(yǎng)級 D．三級消費者，第三營養(yǎng)級

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【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，圖為濾紙層析的結果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、為色素條帶）．下列敘述錯誤的是（ ）

A．強光照導致了該植物葉綠素含量降低

B．類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照

C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同

D．畫濾液線時，濾液在點樣線上只能畫一次

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