下列有關(guān)生物共同特征的敘述,正確的是(  )
A、大腸桿菌、乳酸菌都是細(xì)菌,都只能通過無絲分裂增殖
B、酵母菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁,遺傳物質(zhì)都是DNA
C、噬菌體、硝化細(xì)菌都是原核生且都是自養(yǎng)生物
D、煙草、家貓都是真核生物,都能通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖.
解答: 解:A、大腸桿菌、乳酸菌都是細(xì)菌,都只能通過二分裂方式增殖,無絲分裂是真核細(xì)胞分裂的方式,A錯(cuò)誤;
B、酵母菌屬于真核生物中的真菌,藍(lán)藻屬于原核生物,它們都有細(xì)胞壁,細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確;
C、噬菌體屬于病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在細(xì)菌體內(nèi)代謝和繁殖,屬于異養(yǎng)生物,C錯(cuò)誤;
D、煙草能通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精,而家貓無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,考查原核生物和真核生物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、生物的同化方式等知識(shí),要求考生能準(zhǔn)確判斷生物所屬類別,生物的同化方式,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí),對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A、甲實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄緾O2濃度對(duì)光合作用的影響
B、甲實(shí)驗(yàn)中植物白天光照時(shí)同時(shí)進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng),但在夜間無光時(shí)只能進(jìn)行暗反應(yīng)
C、乙實(shí)驗(yàn)中將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°進(jìn)行B所示步驟,可推測酵母菌液中含有過氧化氫酶
D、乙實(shí)驗(yàn)中增加浸有新鮮酵母菌液的濾紙片,量筒中氣體產(chǎn)生的速度加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)發(fā)生的部分細(xì)胞分裂過程.下列敘述不正確的是(  )
A、該器官是動(dòng)物的睪丸,B細(xì)胞分裂過程開始于初情期
B、A細(xì)胞中含染色體組數(shù)為4,圖中沒有表示出性染色體
C、B細(xì)胞移向同一極的是非同源染色體,沒有發(fā)生基因重組
D、兩細(xì)胞的分裂過程中都有中心體的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖的敘述中,正確的是(  )
A、甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為
1
2
,攜帶b基因的概率為
1
2
B、乙圖所示細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組
C、丙圖所示患者W的父親可能是該致病基因的攜帶者
D、丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈不超過28條

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科目:高中生物 來源: 題型:

人受精卵核中的DNA準(zhǔn)確地決定著其子代哪種物質(zhì)的組成( 。
A、性激素和信使RNA
B、酶和氨基酸
C、胰島素和胰細(xì)胞核中的DNA
D、信使RNA和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)條件反射建立之后,條件刺激與非條件刺激可引起同樣的反應(yīng),這說明( 。
A、條件反射與非條件反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)相同
B、非條件反射的反射弧是可以發(fā)生改變的
C、條件刺激與非條件刺激的性質(zhì)是相同的
D、無關(guān)刺激已轉(zhuǎn)化為非條件刺激的信號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系.縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài) 則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是(  )
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件
B、氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量
C、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物在不同條件下,光合作用速度的變化曲線,請(qǐng)從影響光合作用光反應(yīng)、暗反應(yīng)的過程來分析回答:
①C與B相比較,光合速度慢,是因?yàn)?div id="4ckymw0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②A與B相比較,光合速度快,原因是
 

但是,在光強(qiáng)度小于500lx范圍,兩者光合速度基本相同,這是因?yàn)?div id="oq4004k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③綜上所述,光合作用速度受
 
等因素的綜合影響.
④植物在不同溫度條件下,代謝反應(yīng)強(qiáng)度不同.請(qǐng)分析在1500lx光強(qiáng)度、CO2充足、15℃時(shí),該植物每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是
 
毫升/小時(shí);在2000lx光強(qiáng)度下、30℃時(shí),該植物每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖是15℃(CO2充足、同等光強(qiáng)度)時(shí)
 
倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為植物代謝的一組問題,請(qǐng)據(jù)圖、表回答問題.
(1)如圖1為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖,圖中字母表示有關(guān)物質(zhì),數(shù)字表示相關(guān)生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
1)寫出下列符號(hào)所表示含義:
D.
 
  F
 
  G
 
  ④
 

2)若圖1中化合物B的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2,請(qǐng)回答:
G點(diǎn)時(shí)B化合物含量升高的主要原因是
 
所致.
 
點(diǎn)的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成.請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖4中畫一條曲線,表示上圖中的EH段(10時(shí)至14時(shí))水稻葉肉細(xì)胞中C3酸含量的變化趨勢(設(shè)a點(diǎn)為10時(shí)的C3酸化合物含量).
3)氧氣是光合作用的副產(chǎn)物,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)方法證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物:
 

 

(2)如圖3 是綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖,該裝置放在標(biāo)準(zhǔn)狀況的環(huán)境中.
實(shí)驗(yàn)開始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X處.然后遮光30分鐘,針筒必須移動(dòng)0.2mL才能保持水滴維持原位(X點(diǎn)).針筒移動(dòng)的方向是向
 
接著光照30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置.若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是
 
mL/小時(shí).光照的1小時(shí)內(nèi)該綠色植物實(shí)際產(chǎn)生氧氣
 
mL.

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