精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
普通小麥體細胞中有6個染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，其體細胞中染色體組數是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：1、如果某個體由本物種的配子不經受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”．
2、六倍體小麥的配子形成的子代雖然含有3染色體組，但仍然是單倍體．
解答： 解：所有配子不經過受精形成的新個體都是單倍體，則六倍體小麥的配子形成的子代雖然是單倍體，但仍然含有3染色體組．
故選：C．
點評：本題考查單倍體的相關知識，相對簡單，問題常規(guī)，可以通過平時加以訓練提升能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是由氨基酸脫水縮合形成的某種化合物，據圖回答：
（1）該化合物的名稱是
 
，其中
 
含有
 
個氨基．
（2）圖中虛線框B的結構名稱是
 
．
（3）合成此化合物的細胞器是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某科學家用放射性同位素分別標記的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培養(yǎng)蠶豆，觀察其根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂．已知蠶豆細胞有絲分裂周期是20h．根據這兩種堿基被細胞利用的情況繪制的曲線如圖所示．下列對此結果的分析中，不正確的是（　　）
A、ce段表示細胞正在進行DNA分子的復制
B、b點時刻，細胞正大量合成RNA
C、ab段時期，細胞中最容易發(fā)生基因突變
D、b點和d點時刻，細胞正處于分裂間期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對有關實驗的描述中，不正確的是（　　）
A、在“觀察細胞的減數分裂”實驗時，可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢作為實驗材料觀察染色體聯會
B、在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做實驗材料，可看到RNA主要在細胞質中，DNA主要在細胞核中
C、在“探究細胞大小與物質運輸的關系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應NaOH進入瓊脂塊的效率
D、在“觀察低溫誘導植物染色體數目的變化”時，設置不同溫度梯度的低溫進行實驗，能確定染色體加倍的最適溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是對“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現象的各項假設性解釋，其中錯誤的是（　　）
A、生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的
B、體細胞中的遺傳因子成對存在，互不融合
C、在配子中只含有每對遺傳因子中的一個
D、生物的雌雄配子數量相等，且隨機結合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞周期中間期的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞看似靜止，但校糖體、線粒體、染色體活動旺盛
B、用3H標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸可測定DNA復制所經歷的時間等
C、細胞核內分子水平的變化是DNA復制和有關蛋白質的合成
D、間期發(fā)生的變異在任何生物種類中都可找到，且頻率較高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

嗜中性粒細胞伸出偽足，將病原體納入細胞質內形成吞噬體，這個過程表明了細胞膜具有（　�。�
A、選擇透過性B、流動性
C、被動轉運D、主動轉運

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結構和功能的基本單位，有關細胞說法正確的是（　�。�
A、遺傳物質和細胞結構的改變是細胞分化、癌變、衰老和凋亡的共同特征
B、生物體的生命活動離不開細胞
C、細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
D、細胞都以DNA或RNA為遺傳物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程中，不消耗ATP的一組是（　�。�
A、蛋白質的合成和加工
B、染色體的復制和運動
C、CO2還原和胰島素分泌
D、質壁分離和復原

查看答案和解析>>

同步練習冊答案