【題目】核糖核苷酸單體縮合成的多聚體是（ ）

A. DNA B. RNA C. 核酸 D. 堿基

【答案】B

【解析】試題分析：核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，核酸的基本組成單位是核苷酸，核糖核苷酸的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核酸是基本組成單位是脫氧核糖核苷酸．

解：核糖核苷酸為組成RNA的基本單位，其縮合成的多聚體是核糖核酸，即RNA．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假飼法是研究動(dòng)物消化液分泌常用的方法，右圖為研究胃液分泌的示意圖，食物從狗的口腔進(jìn)入食管流出，并未進(jìn)入胃，但仍可收集到其分泌的胃液。某研究人員在下圖方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了相關(guān)研究并得到結(jié)果(見(jiàn)表，+越多表示含量越多) ，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

組別

相關(guān)操作

胃液分泌量

胰液分泌量

1

假飼

+++++

++

2

切斷支配胃的神經(jīng)，假飼

+

+

3

將食物直接導(dǎo)入小腸

++

++

4

切斷支配胃的神經(jīng)，將食物直接導(dǎo)入小腸

甲

+

5

將食物和鹽酸混合后直接導(dǎo)入小腸

++

+++++

6

切斷支配胃的神經(jīng)，將食物和鹽酸混合后直接導(dǎo)入小腸

乙

++++

A．胃液的分泌必定存在神經(jīng)調(diào)節(jié)外的其他調(diào)節(jié)方式

B．組4、組6結(jié)果甲、乙可能相同

C．將鹽酸直接導(dǎo)入小腸可能引起胰液大量分泌

D．胃液分泌的主要調(diào)節(jié)方式和胰液分泌的主要調(diào)節(jié)方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻是主要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標(biāo)。如圖表示水稻育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗病（DDRR）水稻為親本進(jìn)行雜交育種，欲獲得矮稈抗病植株，需從

代開始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中矮桿抗病純合體所占的比例是。

（2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可選圖中 （填數(shù)字）途徑所用的方法。其中⑦途徑的常用方法是 。單倍體育種的優(yōu)越性在于可以 。

（3）采用①②流程育種的優(yōu)點(diǎn)為 ，其利用的變異原理是 。

（4）在多倍體育種中通常用試劑 使染色體數(shù)目加倍，該試劑的作用原理是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的特納氏綜合征是由于缺少一條性染色體引起的變異．該變異的類型是（ ）

A．基因突變 B．染色體數(shù)目變異

C．基因重組 D．染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制

B. 前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體

C. 中期是觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期

D. 末期進(jìn)行著絲粒的分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）。A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。

（1）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是 。

（2）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是 。若提高溫度，曲線的變化是 （上移；下移；不動(dòng)；無(wú)法確定）。

（3）圖丁中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是 。

（4）圖丁中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg。光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是 mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 （大于、等于、小于）300mg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物大分子骨架的是（ ）

A. 磷脂雙分子層 B. DNA分子

C. 碳鏈 D. 肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是（ ）

A．分裂間期染色體復(fù)制形成姐妹染色單體

B．前期核膜、核仁逐漸消失，出現(xiàn)紡錘體

C．中期染色體形態(tài)最為清晰

D．末期細(xì)胞中部形成細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 乙烯利是由植物產(chǎn)生可用于香蕉催熟的一種植物激素

B. 用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α淀粉酶

C. 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定

D. 青鮮素可以延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜的貯藏期

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同步練習(xí)冊(cè)答案