A. | 人類最早發(fā)現(xiàn)的激素是由小腸黏膜細(xì)胞的核糖體產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì) | |
B. | 下丘腦有多個(gè)神經(jīng)中樞,有滲透壓感受器,還能分泌抗利尿激素 | |
C. | 垂體能合成并釋放抗利尿激素,該激素的靶器官是集合管和腎小管 | |
D. | 人在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛、失血的情況下,腎上腺素的分泌量增多 |
分析 下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又有分泌激素的功能.下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞.下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答 解:A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜分泌的,促胰液素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成場(chǎng)所是核糖體,A正確;
B、下丘腦有多個(gè)神經(jīng)中樞,有滲透壓感受器,還能分泌抗利尿激素,調(diào)節(jié)水平衡,B正確;
C、下丘腦合成,垂體釋放抗利尿激素,該激素的靶器官是集合管和腎小管,C錯(cuò)誤;
D、在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛、失血的情況下,腎上腺素的分泌量增加,提高應(yīng)激性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題以下丘腦為素材,綜合考查水調(diào)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能對(duì)下丘腦的知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納總結(jié),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH | |
B. | 細(xì)胞生命歷程中細(xì)胞內(nèi)的酶要不斷更新 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境中的尿素和二氧化碳排出體外 | |
D. | 胰島素與靶細(xì)胞結(jié)合降低血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì) | |
B. | 噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì) | |
C. | tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 肺炎雙球菌利用小鼠的核糖體合成自身的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M 基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例不變 | |
B. | 在 M 基因轉(zhuǎn)錄時(shí),脫氧核糖核苷酸之間通過堿基配對(duì)連接 | |
C. | 突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有1個(gè)氨基酸不同 | |
D. | 在突變基因的表達(dá)過程中,最多需要64種tRNA參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),培養(yǎng)液中會(huì)加入動(dòng)物血清以及蔗糖 | |
B. | 細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含 5%CO2 的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2 的作用是刺激細(xì)胞的呼吸 | |
C. | 甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,乙會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 | |
D. | 用該培養(yǎng)液也能用來進(jìn)行植物的組織培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型 | |
B. | 與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的有$\frac{3}{8}$ | |
C. | 膚色最淺的孩子基因型是aaBb | |
D. | 與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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