【題目】在果蠅的下列細(xì)胞中，一定存在Y染色體的細(xì)胞是（ ）

A．初級(jí)精母細(xì)胞 B．精細(xì)胞 C．初級(jí)卵母細(xì)胞 D．卵細(xì)胞

【答案】A

【解析】在正常果蠅中，雌性個(gè)體的體細(xì)胞的基因型為XX，雄性個(gè)體的體細(xì)胞為XY，故在雌性個(gè)體中不存在Ｙ染色體，在雄性個(gè)體的生殖細(xì)胞中精原細(xì)胞存在XY，XY是同源染色體，在減數(shù)第一次分裂的后期彼此分離移向細(xì)胞兩極，形成次級(jí)精母細(xì)胞，故精母細(xì)胞中含有Ｘ或Ｙ，次級(jí)精母細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離形成精細(xì)胞，故精細(xì)胞中存在Ｘ或Ｙ，Ａ符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程，以下相關(guān)說法正確的是

A. 圖中自噬體由單層磷脂分子構(gòu)成

B. 圖中水解酶的合成場所是溶酶體

C. 自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是全部排出細(xì)胞外

D. 當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

①a的蛋白質(zhì)含量最高　
②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2
③c可能含有激素和消化酶　
④細(xì)胞3的種類最多
A.②③
B.③④
C.①②
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.體液免疫和細(xì)胞免疫是人生來就有的
B.血液中存在參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞
C.記憶細(xì)胞受抗原刺激后產(chǎn)生大量抗體
D.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，正確的是（ ）
A.鎂是所有光合色素的組成成分
B.植物蒸騰作用失去的水是自由水
C.秋冬季節(jié)，植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比例下降
D.骨骼和牙齒中的鈣主要以離子形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在a—e的五種過程中，代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是____________，轉(zhuǎn)運(yùn)速率僅受膜兩側(cè)濃度差限制的是____________。

（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)____________；植物的根從土壤溶液中吸收離子的過程是圖中編號(hào)____________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)____________。

（3）除上圖所示物質(zhì)出入細(xì)胞的方式外，吞噬細(xì)胞吞噬抗原，是通過____________的方式。消化酶等分泌蛋白的分泌是通過____________的方式，上述兩個(gè)過程____________（需要/不需要）消耗能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元生理功能，其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答，以下說法不正確的是

A. 胰島素激活受體（InR)后，可抑制神經(jīng)元凋亡進(jìn)而抑制神經(jīng)元死亡

B. 胰島素激活受體（InR)后，能抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死

C. 胰島素受體（InR)的激活，可促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)而改善神經(jīng)元功能

D. 某些糖尿病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對(duì)受體InR的激活能力下降，此類病人與正常人相比其體內(nèi)胰島素含量偏低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（ ）

A. 離子濃度、載體數(shù)量

B. 氧濃度、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、能量

D. 載體數(shù)量、離子濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響生態(tài)系統(tǒng)的總生物量增減的最主要因素是（ ）
A.水
B.溫度
C.二氧化碳和水
D.太陽能

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