Question

【題目】如圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制圖，a為物質，b、c、d為信息分子。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中b為________，它通過與_________上的受體結合而引發(fā)動作電位的產生，當動作電位產生時，膜內的電位變化為__________________。

（2）若a僅在體液免疫中發(fā)揮作用，則a表示_________，分泌它的細胞是_________，此細胞可由___________或___________分化而來。

（3）餐后參與調節(jié)的信息分子c主要為__________，其生理作用是____________。

（4）若d表示促甲狀腺激素，則其分泌受__________激素的調節(jié)，而d參與的激素分泌過程存在著分級調節(jié)和__________調節(jié)機制。

（5）較長時間處于寒冷環(huán)境中時，人的體溫仍會維持相對穩(wěn)定，這是_________達到動態(tài)平衡的結果，與炎熱環(huán)境下相比，此時人體內的抗利尿激素的分泌量應該是__________（增加、減少或不變）。

Answer 1

【答案】（1）神經遞質 突觸后膜 由負電位變?yōu)檎�電�?/span>

（2）抗體 漿細胞 記憶細胞 B細胞

（3）胰島素 促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低

（4）甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素 反饋

（5）產熱量和散熱量 減少

【解析】

試題分析：（1）圖中b是由神經系統(tǒng)產生的，應為神經遞質，它由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的受體結合而引發(fā)動作電位的產生；動作電位是由鈉離子內流形成，因此當動作電位產生時，膜內的電位由負電位變?yōu)檎�電位�?/span>

（2）體液免疫中，漿細胞能合成并分泌抗體；漿細胞是由B細胞或記憶細胞增殖分化而來的。

（3）餐后血糖濃度升高，此時胰島素分泌增加，促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，保持血糖濃度相對穩(wěn)定。

（4）甲狀腺激素的分級調節(jié)過程為：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié)�？梢�，促甲狀腺激素的分泌受甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的調節(jié)，而d參與的激素分泌過程存在著分級調節(jié)和反饋調節(jié)機制。

（5）人體體溫維持相對穩(wěn)定是產熱量和散熱量達到動態(tài)平衡的結果；炎熱環(huán)境中機體會通過分泌大量汗液來散熱，細胞外液滲透壓相對較高，而寒冷環(huán)境中幾乎不分泌汗液，細胞外液滲透壓相對較低，此時人體內的抗利尿激素的分泌量減少。