4．關(guān)于人體內(nèi)激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B．酶可以供應(yīng)化學(xué)反應(yīng)所需的活化能
C．一般情況下，激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后即被滅活或降解
D．與激素特異性結(jié)合的受體均分布于靶細(xì)胞膜上

分析 激素和神經(jīng)遞質(zhì)的共性：
（1）都能與靶細(xì)胞特異性結(jié)合．
激素具有靶細(xì)胞，神經(jīng)遞質(zhì)也具有靶細(xì)胞，即突觸后神經(jīng)元．
（2）作用完后都被分解．
激素作用于靶細(xì)胞，引起靶細(xì)胞代謝發(fā)生改變，之后激素會(huì)被分解；神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后神經(jīng)元引起突觸后神經(jīng)元的電位變化，之后神經(jīng)遞質(zhì)被分解重新利用或分解．
（3）本質(zhì)上是有機(jī)分子，功能上是信息分子．激素與神經(jīng)遞質(zhì)都是信息分子．

解答 解：A、神經(jīng)遞質(zhì)有生物原胺類、氨基酸類、肽類、其它類四類，因此神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B錯(cuò)誤；
C、一般情況下，激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后即被滅活或降解，C正確；
D、性激素與甲狀腺激素能進(jìn)入細(xì)胞，與細(xì)胞內(nèi)特定受體結(jié)合從而發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了激素和神經(jīng)遞質(zhì)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，涉及到激素發(fā)揮作用后的去路、激素的作用等內(nèi)容，同時(shí)考查了考生的識(shí)記能力和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．酵母菌是常用的實(shí)驗(yàn)材料，以下是某校生物興趣小組同學(xué)圍繞酵母菌進(jìn)行的系列探究實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：酵母菌活力的鑒定．配制50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%葡萄糖溶液，并向其中加入適量的酵母細(xì)胞懸液，用玻棒攪勻后，將裝置置于37℃恒溫條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察發(fā)酵液中氣泡產(chǎn)生的速度和產(chǎn)生量．上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有兩處明顯錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤一：50%葡萄糖溶液；錯(cuò)誤二：37℃恒溫條件下培養(yǎng)；
（2）實(shí)驗(yàn)二：酵母菌種群數(shù)量的測(cè)定．研究小組在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，定期取樣，并對(duì)相同樣品液中的酵母菌分別利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，發(fā)現(xiàn)獲得的數(shù)據(jù)前者比后者大（填“大”或“小”）．圖l是使用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)某一中方格的示意圖，則計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選取的中方格有5個(gè)．
（3）實(shí)驗(yàn)三：固定化酵母細(xì)胞及應(yīng)用．某同學(xué)制備的凝膠珠在氯化鈣溶液中浸泡時(shí)間過短，結(jié)果造成凝膠珠容易破裂；在利用固定化酵母細(xì)胞按發(fā)酵要求進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)，發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中酸味較重，試分析可能的原因：凝膠珠或發(fā)酵過程受到了雜菌污染．
（4）實(shí)驗(yàn)四：采用平板劃線法分離酵母菌．實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示完成劃線操作，至少需灼燒接種環(huán)6次，接種環(huán)灼燒后進(jìn)行下一次劃線前需冷卻處理．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的水來自

A．組織液 B．消化道

C．淋巴、組織液 D．消化道、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察四幅圖，敘述正確的說法有

① 圖甲中共有8種核苷酸

②人體中化合物乙的R基團(tuán)約有20種

② 組成丙化合物的單糖是脫氧核糖

④化合物丁水解后為兩分子的葡萄糖

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí)，做了下述實(shí)驗(yàn)：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na．不久可測(cè)得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na．如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP（供能），測(cè)得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na的量如圖所示．據(jù)圖作出下列推斷，錯(cuò)誤的是

A．加入某藥物后，溶液中24Na的量不再增加

B．加入ATP后，細(xì)胞中24Na的量減少

C．神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP和載體蛋白

D．“某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述與植物激素作用無(wú)直接關(guān)系的是（　　）
A．適時(shí)打頂去心，可促棉株開花結(jié)實(shí)．（據(jù)《農(nóng)桑摘要》）
B．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來．（據(jù)《游園不值》）
C．肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之．（據(jù)《齊民要術(shù)》）
D．新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失．（據(jù)《格物粗談》）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖示電子顯微鏡視野中細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞
B．含有RNA的是結(jié)構(gòu)1和3
C．不含磷脂分子的細(xì)胞器是2，3，5
D．結(jié)構(gòu)5與結(jié)構(gòu)2的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．在一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲種群首先遷入且迅速增長(zhǎng)，在以后的幾個(gè)月內(nèi)，其他動(dòng)物先后遷入．圖甲表示蝗蟲種群數(shù)量的變化，圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng)，圖1表示德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查的結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）其他種群遷人后，改變這簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)．
（2）蝗蟲種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)間段是3-7月．3個(gè)月后，蝗蟲種群的增長(zhǎng)速率顯著下降，從種間關(guān)系角度分析，其主要原因是（田鼠和鳥類與蝗蟲種群對(duì)食物的）競(jìng)爭(zhēng)加劇；蝗蟲捕食者增加．
（3）第7個(gè)月后蝗蟲種群數(shù)量驟減，短時(shí)間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為增加．
（4）若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%，則鳥類增加10kg，至少需要草210kg．
（5）若該系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)，適當(dāng)放牧能增大（填增大或減�。┎輰�(duì)光能的利用率．
（6）棄耕地群落中物種數(shù)目隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減小．重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落（該群落中紫莖澤蘭占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)）．調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖甲表示在適宜條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；乙表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài)．

（1）圖甲中，影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是二氧化碳濃度、溫度；適當(dāng)提高外界溫度，圖中d點(diǎn)將向左下移動(dòng)．
（2）由圖甲可知，在光照強(qiáng)度大于2klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗（固定）的CO2的量為162mg．
（3）圖乙中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；對(duì)該植物來說，圖甲中四種不同光照強(qiáng)度（a、b、c、d對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度）對(duì)應(yīng)圖乙中的狀態(tài)依次是Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ．
（4）圖丙表示研究人員測(cè)定的該植物在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)連續(xù)48h溫室內(nèi)CO2濃度及CO2吸收速率曲線（整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定）．該植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)是6、18、30、42時(shí)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案